想一想NaOH(固)、P2O5(固)、CaCl2(無(wú)水)為什么可以歸為一類.據(jù)此,從A~D的選項(xiàng)中選出一種能與這三種物質(zhì)歸為一類的是(  )
A、濃硫酸B、NaCl
C、堿石灰D、CaO
考點(diǎn):物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成;NaOH(固)、P2O5(固)、無(wú)水CaCl2(固),由于具有吸水性且都是純凈物,故分為一類,濃硫酸、堿石灰也有吸水性但是混合物.
解答:解:A、濃硫酸也有吸水性但是混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氯化鈉沒(méi)有吸水性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、堿石灰也有吸水性但是混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、氧化鈣具有吸水性且是純凈物,能與這三種物質(zhì)歸為一類,故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和物質(zhì)的吸水性等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入質(zhì)量相等的相同的稀硫酸,然后在左右兩盤的燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋅粒和鎂粉,下列下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、天平指針最終偏向放鋅粒的燒杯一邊
B、天平可能平衡
C、天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊
D、只有鎂粉有剩余

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人們服用鈣劑補(bǔ)鈣時(shí),應(yīng)采取哪些措施來(lái)增強(qiáng)人體對(duì)鈣的吸收?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者是一種酸,后者是該酸對(duì)應(yīng)的酸酐的是( 。
A、HCl,Cl2
B、HNO3,NO2
C、H2SO4,SO3
D、H2CO3,CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電筆是電氣工人的必備工具,常做成鋼筆、圓珠筆、螺絲刀等各種外形.電筆不具有書寫功能,而專用于測(cè)量物體是否帶電.當(dāng)電筆的探頭接觸到帶電物體時(shí),立即可看到電筆中的發(fā)光管發(fā)出黃色光,這是該物體不可直接觸碰的警示!否則要造成觸電事故!電筆的發(fā)光管中貯存的氣體是(  )
A、氫氣B、氦氣C、氖氣D、氬氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳在氧氣中燃燒,反應(yīng)后所得的氣體中組成有哪幾種情況?根據(jù)碳和氧氣的質(zhì)量比寫出每種情況中各氣體的名稱或化學(xué)式:①
 
,②
 
,③
 
,④
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如何檢驗(yàn)電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣:
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)氧化銅中混有少量炭粉時(shí),除去炭粉的方法是(  )
A、隔絕空氣加熱混合物
B、在氫氣流中加熱混合物
C、在氧氣流中加熱混合物
D、在一氧化碳?xì)饬髦屑訜峄旌衔?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(  )
A.銅  B.氧氣  C.氯化鈉  D.
 

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