【題目】請(qǐng)你用分子、原子的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象.

  (1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味.

(2)如右圖所示,用兩支醫(yī)用注射器,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住末端注射孔,將栓塞慢慢推入,哪支容易推壓?為什么?

【答案】

【解析】

物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征:體積和質(zhì)量都很小,微粒之間存在間隔,微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的.運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象

解析:(1)我們能聞到香味,是因?yàn)楹邢阄兜奈⒘_\(yùn)動(dòng)到了我們的鼻子中的原因,說明了微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的.

故答案為微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的.

2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在一定的空隙,且物質(zhì)的不同狀態(tài)下微粒之間的間隙不同,一般情況下氣態(tài)物質(zhì)的微粒之間的空隙比較大,而液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)的微粒之間的空隙則較。詺鈶B(tài)物質(zhì)較易被壓縮而液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)較難被壓縮.

故答案為B,因?yàn)樗形⒘ig的空隙比較小,空氣中微粒間的空隙比較大,所以空氣比較容易被壓縮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.合成材料的使用打打的方便了人們的生活.請(qǐng)你以使用塑料的利與弊對(duì)下列論點(diǎn)進(jìn)行分類.

①塑料容易被制成不同的形狀;

②塑料的制造的成本低,而且耐用、防水;

③有些塑料容易燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生有害氣體;

④有些塑料制品使用不當(dāng)會(huì)對(duì)人體健康造成危害;

⑤塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的,而石油資源是有限的;

⑥回收利用廢棄塑料時(shí)分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算;

⑦塑料一般不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱,是良好的絕緣體;

⑧大部分塑料不會(huì)腐爛,也不會(huì)被細(xì)菌分解,容易造成白色污染.

1)選出的一組符號(hào)為_____;分類依據(jù)是_____;

2)混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽,如:CaNO3Cl.漂白粉中有一種混鹽CaOCl2(其中鈣元素的化合價(jià)為+2,氧元素的化合價(jià)為﹣2).已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO).則另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為_____.在CaNO3Cl中氮元素的化合價(jià)為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使人類能夠物盡其用,如圖是石油綜合利用的示意圖。

1)將石油加熱煉制,利用石油中各成分的_____不同,將它們分離可得到不同產(chǎn)品。

2)城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣做燃料,烹調(diào)食物時(shí)觀察到燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,需要將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,目的是_____。烹調(diào)結(jié)束,關(guān)閉燃?xì)庠铋y門利用的滅火原理是_____

3)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2CuO+C2Cu+CO2CuO+COCu+CO2兩個(gè)反應(yīng)中,CCO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應(yīng)中作還原劑.

①分析并歸納上述兩個(gè)反應(yīng)中的還原劑的化合價(jià)變化規(guī)律:____

②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2中的還原劑是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.

1)下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是________(填序號(hào),下同);利用了金剛石硬度大的是________

①玻璃刀 ②鉛筆芯 ③鉆探機(jī)的鉆頭 ④干電池的電極

2)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:3CO2+4NaC(金剛石)+2X,X 的化學(xué)式為________.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度眭線,下列說法正確的是

A. t1℃時(shí),甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí),將質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別完全溶解配成飽和溶液,需加水質(zhì)量最多的是甲

C. 甲屬于易溶物質(zhì)

D. t2℃時(shí),30g物質(zhì)甲能溶解于50g水中形成80g溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體,其操作流程如圖所示。其中①點(diǎn)代表了90℃時(shí)100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。

讀圖分析并回答問題。

1現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃,①點(diǎn)向左平移至②點(diǎn),在此轉(zhuǎn)化過程中,硝酸鉀的溶解度 選填“增大”、“減小”、“不變”,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 選填“增大”、“減小”、“不變”。

2繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃,此時(shí)②點(diǎn)怎么移動(dòng)? ,燒杯中有 硝酸鉀晶體析出,此時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn),回答問題。

某同學(xué)將氫氣與空氣混合,在安全保障下在老師指導(dǎo)下點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)如下

VH2/V(空氣)

199

397

496

5050

7030

7525

點(diǎn)火

不炸

不炸

不炸

1)該實(shí)驗(yàn)說明氫氣的爆炸極限范圍可能為__________之間(用百分?jǐn)?shù)表示)

2)鑒于該實(shí)驗(yàn)爆炸的危險(xiǎn)性,說明點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純,驗(yàn)純的操作為_____。

3)該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年是元素周期表誕生150周年,圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是(  )

A. 2m的值為34,n的值為6

B. 硒元素位于元素周期表中第四周期

C. 硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se

D. 亞硒酸鈉的化學(xué)式為Na2SeO3,其中硒元素的化合價(jià)為+6

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