【題目】2CuO+C2Cu+CO2CuO+COCu+CO2兩個反應(yīng)中,CCO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應(yīng)中作還原劑.

①分析并歸納上述兩個反應(yīng)中的還原劑的化合價變化規(guī)律:____

②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2中的還原劑是____

【答案】反應(yīng)中元素化合價升高 Fe

【解析】

分析對比C、CO分別變?yōu)?/span>CO2,化合價升高。所以規(guī)律是還原劑在反應(yīng)中元素化合價升高。根據(jù)這一規(guī)律,可以判斷在Fe+H2SO4=FeSO4+H2中的還原劑是鐵。

(1)C+2CuO2Cu+CO2中還原劑C變?yōu)?/span>CO2,碳的化合價由0價升高為+4價,在CO+CuOCu+CO2反應(yīng)中還原劑CO變?yōu)?/span>CO2,碳的化合價由+2升高為+4價.所以規(guī)律是還原劑在反應(yīng)中元素化合價升高。

(2)由上述方程式可知:化合價升高的物質(zhì)是還原劑,在Fe+H2SO4═FeSO4+H2中鐵的化合價由0變?yōu)?/span>+2,是反應(yīng)的還原劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】植物的生長需要營養(yǎng)元素,如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān) 系.柵欄越寬,營養(yǎng)元素的吸收率越高.

(1)當(dāng) pH=4 時,土壤顯___性,在這種土壤中植物往往不能正常地生長,這是因為___

(2)如果施用由硝酸鉀和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料,為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大 限度地被吸收,土壤的 pH應(yīng)該控制在___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下進行課外實驗,利用下列裝置來探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

(提出問題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?

(猜想假設(shè))猜想①:有氧氣剩余;

猜想②:無氧氣剩余。

(實驗驗證)該小組同學(xué)按圖組裝好實驗裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點燃。

1)激光筆的作用是__________

2)紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4)的化學(xué)方程式為__________

3)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)的白磷先未燃著的原因是__________

(實驗結(jié)論)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論如下:

4)結(jié)論1:猜想__________正確。

結(jié)論2:課本上用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的方法是__________(填嚴謹不嚴謹)的,其理由是__________

(若回答下列小題,獎勵4分,但化學(xué)總分不超過60分)

(拓展延伸)如圖是該小組同學(xué)從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中,用氧氣傳感器測量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。

5)在圖中__________(填“AB、C、D、E”)點時紅磷燃燒熄滅;請你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因:①____________________

小組同學(xué)通過查閱資料可知,驗證空氣中氧氣體積分數(shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,可以將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時間后你將看到的現(xiàn)象是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)現(xiàn)有A.金剛石 B.二氧化碳 C.活性炭 D.氫氣 E.石墨 F.酒精,請按要求選擇:(填字母即可)

①可用來制汽水,也能用于滅火的是_____。

②可用于刻劃玻璃,切割大理石和加工堅硬金屬的是_____

③能添加在汽車里作燃料的是_____。

④能在空氣中燃燒,且產(chǎn)物不污染空氣的最理想能源的是_____

⑤能做冰箱去味劑的是_____。

⑥工業(yè)上可以將其制作成電極_____。

2)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相關(guān)很大,其原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國是最早冶煉和使用銅的文明古國之一.古人通常將木炭跟銅礦石放在一起采用高溫熔煉:C+2CuO2Cu+CO2,則下列說法正確的是( )

A.反應(yīng)中,氧化銅是還原劑B.反應(yīng)中,氧化銅具有還原性

C.反應(yīng)中,木炭具有還原性D.反應(yīng)中,銅是還原劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān) 閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅.則甲瓶所盛的試劑可能是(

①濃 H2SO4②濃 Ca(OH)2 溶液 ③飽和 NaCl 溶液.

A.只有①B.只有②C.①②D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你用分子、原子的觀點解釋以下現(xiàn)象.

  (1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味.

(2)如右圖所示,用兩支醫(yī)用注射器,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住末端注射孔,將栓塞慢慢推入,哪支容易推壓?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹵水是從海水中提取食鹽后的母液,常含有MgCl2NaCl、MgSO4、KCl 等,可進一步加工制得一些重要的產(chǎn)品.現(xiàn)按下列步驟對鹵水進行處理,試根據(jù)有關(guān) 物質(zhì)的溶解度曲線(如圖所示)回答下列問題:

(1)將鹵水加熱升溫到60℃以上,隨著水分的蒸發(fā),會逐漸析出晶體.這時得到的晶體的主要成分是_______

(2)過濾出上述晶體后,將濾液降溫到30℃以下,還會逐漸析出晶體.這時得到的晶體的主要成分是_______

(3)將第(2)步操作得到的晶體用一定量的冷水洗滌,最后可以得到比較純凈 _______晶體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將某暗紫色固體A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一-種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。EB中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種 無色有刺激性氣味的氣體。請回答下列問題:

1)寫出EB中燃燒的符號表達式_____。

2)寫出加熱氯酸鉀制氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式_____

3)寫出B的一條用途:_____。

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