9．當焊接金屬時，為了隔絕空氣，需要用到一些保護氣，能作為保護氣的一組是（　�。�
A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、COD．N2、Ar

分析 根據(jù)能作為保護氣的氣體需要具有化學性質(zhì)很穩(wěn)定的性質(zhì)分析．

解答 解：A、氫氣容易與氧氣反應(yīng)，不能用作焊接金屬的保護氣，故A錯誤；
B、氧氣不能用作保護氣，故B錯誤；
C、一氧化碳容易與氧氣反應(yīng)，不能用于焊接金屬的保護氣，故C錯誤；
D、氮氣和氬氣是性質(zhì)很穩(wěn)定的氣體，能用作焊接金屬的保護氣，故D正確；
故選D．

點評 本題考查了常見氣體的用途，完成此題，可以依據(jù)氣體的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列事實的解釋不正確的是（　�。�
事 實解 釋
A氯化鈉溶液能導電溶液中有自由移動的電子
B雙氧水能殺菌消毒而水不能分子構(gòu)成不同
C春天的揭西到處可以聞到花香分子是不斷運動的
D夏天鋼軌間的縫隙變小原子間間隔變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于金屬材料的說法正確的是（　�。�
A．鋁制品抗腐蝕能力較強B．都為固體
C．合金的硬度小于純金屬的硬度D．熔點都很高

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是（　　）
A．CaCl2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO
B．SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4（�。�$\stackrel{Fe}{→}$Fe2（SO4）3
C．Fe$→_{點燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}O}{→}$Fe（OH）3
D．Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu（NO3）2$\stackrel{NaCl溶液}{→}$CuCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．我國科學家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是（　�。�
A．含碳元素和鋁元素B．具有導電性
C．是一種碳單質(zhì)D．具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合溶液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則下列說法正確的是（　�。�
①濾液中一定有Ag、Cu
②濾液中一定有Ag，可能有Cu，一定沒有Fe、Zn
③濾液中一定有Fe（NO3）2，可能有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2
④濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，可能有AgNO3、Cu（NO3）2
⑤濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，一定沒有AgNO3，可能有Cu（NO3）2
⑥濾液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相比減少了．
A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．“NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收
B．NaHCO3是純堿
C．該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
D．析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)只有NH4Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．利用如圖所示的實驗裝置回答有關(guān)問題．

（1）裝置A是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，若利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，藥品加入完畢后，接下來的操作是擠壓塑料管的下端，使液體與固體接觸，收集氫氣．該裝置還可用于制取的氣體是O2或CO2．
（2）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是沒等有連續(xù)氣泡冒出就開始收集（或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿）（寫一種）．
（3）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在a（填“a”或“b”）處．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶制度面線，回答下列問題．
（1）t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到）t1℃，析出晶體較多的是甲；
（2）當甲中含有少量的乙物質(zhì)，要得到純凈的甲，可以采用的最佳操作是降溫結(jié)晶；
（3）t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液時，需要溶劑較多的是乙．

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同步練習冊答案