【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?

A. 圖1測(cè)定空氣里氧氣的含量 B. 圖2證明二氧化碳的密度比空氣大

C. 圖3探究可燃物燃燒需要的條件 D. 圖4探究鐵生銹需要與水接觸的條件

【答案】A

【解析】A、木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w，填充了耗掉氧氣的體積，故不能用木炭代替紅磷，錯(cuò)誤；

B、二氧化碳能沿?zé)瓋?nèi)壁倒入燒杯中，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的密度大，正確；

C、銅片上的紅磷和白磷可以探究燃燒要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，銅片上的白磷和水中的白磷可以探究燃燒需要氧氣，故正確；

D、左圖中鐵釘與水和氧氣同時(shí)接觸，右圖中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有與水接觸，發(fā)現(xiàn)左圖中的鐵釘生銹而右圖中的鐵釘不生銹，故可探究生銹需要與水接觸的條件，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時(shí)記的學(xué)習(xí)筆記，請(qǐng)你幫他一起整理完成：

（1）在化學(xué)變化中，下列說(shuō)法正確的是（______）

①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變

②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變

③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變

④原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變

A ①②

B ①③

C ③④

D ②④

（2）某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式是（______）

A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4

（3）在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)，認(rèn)識(shí)不正確的是（______）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

3

2

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

x

28

2

0

A 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

B 反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x＝15

C 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5：4

D 物質(zhì)丙一定是反應(yīng)的催化劑

（4）3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（______）

A 該物質(zhì)只含碳、氫元素

B 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

C 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

D 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2

（5）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（______）

A 四示中x的值為4

B 該反應(yīng)中甲丁是化合物，乙丙是單質(zhì)

C 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17：24

D 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。它的內(nèi)容十分豐富。聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年"，下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答問(wèn)題。

（1）地殼中含量最多的金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________（填字母序號(hào)）。

A 相對(duì)原子質(zhì)量不同

B 質(zhì)子數(shù)不同

C 中子數(shù)不同

（3）元素周期表中每個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過(guò)分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如_______（填字母序號(hào)）

A 從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同

B 從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加

C 從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同

（4）模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁，如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中：

①X的數(shù)值為_________；

②“1”指的是__________。

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易________（填“得到”或“失去”）電子，形成_______（填離子符號(hào)）。

（5）我國(guó)紀(jì)念軍成立70周年海上閱兵活動(dòng)在青島進(jìn)行。建造航母、核潛艇等戰(zhàn)艦時(shí)，常用稀有氣體做焊接金屬保護(hù)氣。在元素周期表中，稀有氣體元素氖與氬位于同一族，性質(zhì)有許多相似之處，這也說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_________關(guān)系密切。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。

（1）若A的飽和溶液中含有少量的C，提純A的方法為_____。

（2）P點(diǎn)表示的含義為_____。

（3）將t1℃時(shí)A、B、C的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_____。

（4）t3℃時(shí)，分別用200g水配制A、B、C的飽和溶液，所需三種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為_____。

（5）向圖2所示試管中滴入2mL水后，若燒杯中有固體析出，則X為_____（填“A”“B”或“C”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵的銹蝕及其防護(hù)。

（1）“知銹”:鐵銹通常為_____色固體，其微觀結(jié)構(gòu)可用下圖中的_____反映，區(qū)分鐵和鐵銹的簡(jiǎn)單物理方法是_____。

（2）“探銹”:設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究鐵發(fā)生銹蝕的主要因素。


試管
編號(hào)

立即觀察

不生銹

不生銹

不生銹

1天后

不生銹

不生銹

不生銹

3天后

不生銹

不生銹

表面有銹跡

1周后

不生銹

不生銹

銹蝕明顯

實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管②中的蒸水必經(jīng)過(guò)煮沸，主要目的是_____。對(duì)比表格中的試管_____（填編號(hào)），可知水是鐵銹蝕的因素之一。

（3）“防銹”:很多學(xué)校在校門口擺放的鐵質(zhì)防沖撞欄防銹的方法是_____。

（4）“用銹”:某食品脫氧劑可迅速將包裝袋內(nèi)的氧氣濃度降到0.01%以下。該脫氧劑中除含有鐵粉、活性炭、水等物質(zhì)外，還含有能促進(jìn)鐵銹蝕的_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)探究鐵釘銹蝕的條件是有水和空氣存在。

對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與所探究的條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.對(duì)比甲和乙——水B.對(duì)比甲和丁——水

C.對(duì)比甲和丙——空氣D.對(duì)比乙和丙——空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車的安全氣囊，其反應(yīng)原理是在加熱或撞擊下NaN3迅速分解為金屬鈉和氮?dú)�。已知工業(yè)級(jí)NaN3樣品中僅含有少量的Na2CO3，加熱時(shí)Na2CO3不分解�，F(xiàn)將14.0 g工業(yè)級(jí)NaN3樣品在隔絕空氣的環(huán)境中反復(fù)加熱至恒重，發(fā)現(xiàn)樣品質(zhì)量減小了8.4 g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）NaN3中鈉元素與氮元素的質(zhì)量比。______

（2）工業(yè)級(jí)NaN3樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

（3）工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的含量，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以下信息回答下列問(wèn)題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）根據(jù)已知條件列出求解生成參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量（X）的比例式_____。

（3）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（4）若要使所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，需加入水的質(zhì)量為_____。

（5）若用98%的濃硫酸配制所用的稀硫酸，則需要濃硫酸的的質(zhì)量為_____。

（6）若工業(yè)上用含Cu2S 80%的輝銅礦111t（煉制過(guò)程中輝銅礦的損失率為20%），能煉出上述黃銅的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普短文

在離地面約25 km高空處有一層厚度極薄的氣體層，主要成分是臭氧（O3），它是地球上一切生命的保護(hù)層。與O2不同，通常狀況下O3是淡藍(lán)色氣體，有難聞的魚腥味。O3不太穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱。O3比O2活潑的多，它能跟很多物質(zhì)（SO2、CO、NO、氟利昂等）發(fā)生反應(yīng)。如除去工業(yè)廢氣中的SO2，一種方法是在微熱條件下，O3與SO2化合成SO3，SO3再跟H2O化合就得到了硫酸。臭氧發(fā)生器可以制得O3，其原理是在放電條件下，O2能轉(zhuǎn)化為O3。從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氣體中含O3約3%。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。飛機(jī)排出的廢氣（含CO、NO等）以及常用的制冷劑“氟利昂”會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。如不采取措施，后果不堪設(shè)想。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）O3的物理性質(zhì)_____________。

（2）O3與O2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________。

（3）O2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>O3的化學(xué)方程式為__________。

（4）O3與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（5）你認(rèn)為保護(hù)臭氧層的有效方法是________。

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