【題目】A-G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、BC中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調味品。請回答下列問題:

(1)F的化學式為_____。

(2)反應③的化學方程式為_____

【答案】Na2CO3

【解析】

AG表示初中化學常見的物質,其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,所以D是二氧化碳,G是重要調味品,所以G是氯化鈉,二氧化碳和C反應會生成FC可能是堿,如氫氧化鈉,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,則F是碳酸鈉,BC反應生成氯化鈉,則B是鹽酸, EF反應生成氯化鈉,碳酸鈉能與氯化鈣反應生成氯化鈉,故E可能是氯化鈣,AB反應生成E,可推出A為氫氧化鈣,代入驗證,符合題意。

1)由分析可知,F是碳酸鈉,化學式為Na2CO3;

2)反應③是氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,該反應的化學方程式為:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲、乙、兩、丁四種物質在密閉容器中發(fā)生某個反應,測得反應前后各物質的質量如下表:

物質

反應前質量/g

20

30

20

15

反應后質量/g

0

x

y

10

下列敘述錯誤的的是(  )

A.參加反應的甲與丁的質量比為41

B.x+y=75

C.y=20時,該反應一定是化合反應

D.x的取值范圍:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向等體積含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關系如圖1、圖 2 所示,將圖1與圖2的陰影部分進行疊加,兩者基本重合。下列說法正確的是( )

A. b 點的溶質為稀鹽酸和氯化鈉

B. c 點的溶質為氯化鈉和碳酸鈉

C. 由圖可知碳酸鈉在一定條件下可以轉化成碳酸氫鈉

D. 由圖可知碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的堿性弱

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【題目】某同學在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時,用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程見下圖。下圖所加試劑①②③分別是( )

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【題目】1A、B、C、DE分別是氧氣、鐵、氧化鐵、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質。請回答下列問題:

①在圖1中將一定條件下所有能發(fā)生反應的兩種物質用“”連接起來_____;

AB反應后的溶液呈黃色,則AB反應的化學方程式為_____;

AC能發(fā)生置換反應,則CD反應的實驗現(xiàn)象為_____。

2AB、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的化合物,它們之間的關系如圖2所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學反應。AC、E均為氧化物,A是產生溫室效應的氣體;B是胃酸的主要成分,CE反應能生成D,D常用來檢驗A。

A的化學式是_____;

CE反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,反應前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說法正確的是


A.丁是一定是氧化物

B.該反應中至少有兩種元素的化合價發(fā)生改變

C.化學反應前后分子的種類不變

D.反應中甲和丁兩種物質的分子個數(shù)比為12

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是很重要的化工原料,科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)。


步驟2的化學方程式為__________。

為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量_______溶液,若觀察到試管內_______,則分解不完全。

上述設想的優(yōu)點有_______(填字母序號)。

A原料易得且可循環(huán)利用B充分利用太陽能C可全地域全天候使用

④CO2是寶貴的碳氧資源。CO2H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應中CO2H2反應的化學方程式為_______,若要測定1%甲酸水溶液酸堿度,選用_______(填字母序號)測定。

A無色酚酞溶液 B紫色石蕊溶液 CpH試紙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有兩瓶失去標簽的無色溶液分別是Ba(OH)2溶液和稀硫酸,為完成鑒別設計如下方案,兩種溶液分別標號為溶液A、溶液B。

1)溶液B中加入Na2CO3溶液的現(xiàn)象是___________。

2)溶液C和溶液D混合,可能有以下三種情況:

①若有氣泡產生,寫出反應的化學方程式___________。

②若有沉淀產生,通過現(xiàn)象可以推測溶液C的溶質是_____。

③若無明顯現(xiàn)象,請分別列出混合物E中溶質的情況______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們用“硝酸鋇、氫氧化鋇、碳酸鉀”三種物質的溶液進行實驗。

1)甲組同學用______測得碳酸鉀溶液的pH大于7,同學們因此推理得知:呈堿性的溶液不一定是堿的溶液。

2)乙組同學按如圖所示進行實驗,此時觀察到的實驗現(xiàn)象是______,請寫出其中一個反應的化學方程式________。實驗完畢,充分振蕩U形玻璃管,將管內的物質過濾。同學們對濾液成分進行了進一步的探究。

(提出問題)濾液中除K+,還含有什么離子?

(作出猜想)猜想一:含有OH-、NO3-、CO32-

猜想二:含有Ba2+、______(填離子符號)

猜想三:含有OH-、NO3-

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想一正確

(評價與交流)

1)你認為乙組同學們的結論________(填“正確”或“不正確”),理由是________。

2)同學們經過討論后一致認為:若將硫酸鈉溶液換成足量的________,就能確定濾液中的離子成分。

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