【題目】在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用。下圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”屬于______(純凈物或混合物);
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為______;
(3)上述“含碘量”中的碘是指______。
①碘酸鉀②碘元素③碘單質(zhì)④碘分子
(4)由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學性質(zhì)是______。
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)鐵是生活中最常見的金屬,根據(jù)圖回答下列問題:
①不粘鍋利用了鐵的_____(填“導電”或“導熱”)性.
②不粘鍋手柄應選擇_____(填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作
③雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是_____(填答案字母)
A.糖類 B.油脂 C.蛋白質(zhì)
④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹,其原因是_____.
(2)現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學式表示):
①最常用的溶劑_____; ②能被人體直接吸收的糖_____;
③制作葉脈書簽的堿_____;④汽水中含有的一種酸_____.
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【題目】石灰石是常見的主要礦石之一,學校研究性學習小組為了測定某礦山石灰石中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來一些礦石樣品,并取來稀鹽酸200克,平均分成4份,進行實驗,結(jié)果如下:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量(克) | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量(克) | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
﹙1) 哪幾次反應中礦石有剩余?
﹙2)上表中m的數(shù)值是多少?
﹙3) 試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】去年2月中旬,某市的內(nèi)河河面上漂浮大量死魚。小亮聞訊后,取回水樣和同學們一起探究。
(1)觀察水質(zhì)的能見度,然后過濾,過濾時無需用到以下儀器中的_________(填序號)。
A. 漏斗 B. 燒杯 C. 玻璃棒 D. 鐵架臺 E. 酒精燈
(2)取過濾后的水樣。用兩種不同類型的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性,他們選用的物質(zhì)可能是_______、___________。請你任選上述兩種物質(zhì)中的一種,設計一個實驗進行驗證:①________________,②_________,③_____________。
(3)經(jīng)驗測水樣呈酸性,是上游某化工廠排放的污水造成的。你認為工廠應在排放污水前,先加入適量__________進行處理。
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【題目】黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料,常用來制造機械零件,儀表和日用品。為測定黃銅材料中鋅的含量,化學研究小組進行了實驗:稱取15.0g 此黃銅材料,向其中逐漸加入稀鹽酸,測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量,并根據(jù)實驗情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的關(guān)系圖。請你仔細分析此關(guān)系圖,并進行計算:
(1)15.0g黃銅材料中含鋅___________g。
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________(寫出計算過程,下同。)
(3)當兩者恰好完全反應時,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。
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【題目】維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是( )
A. 維生素C 的相對分子質(zhì)量為176 B. 維生素C 是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
C. 維生素C中,C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為9:1:12 D. 維生素C是一種氧化物
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【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置見下圖。
請你對實驗進行分析并回答:
(1)該實驗利用了CO的______性;給玻璃管加熱的儀器叫_________。
(2)玻璃管中的現(xiàn)象是____________,反應的化學方程式是_____________ 。
(3)實驗前先_______(填“通入 CO”;“加熱”)實驗后先________,(填“停止通入 CO”;“停止加熱”)這樣做的原因是(答一點)________________。
(4)實驗要在裝置末端 a 處燃著一盞酒精燈,其作用是_______________ 。
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【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去)。
(1)A物質(zhì)的化學式是 ,B物質(zhì)的俗稱是 ,C物質(zhì)的名稱是 。
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明 。
(3)舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途: 。
(4)反應②的化學方程式是 。該反應可用來檢驗二氧化碳氣體,實驗現(xiàn)象是 。
(5)反應③的基本反應類型是 ,該反應前后元素的化合價 (填“改變”或“不改變”)。
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:①_______,②_______;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),收集裝置是_____,該反應的化學方程式是_________;
(3)用B裝置制取二氧化碳時,長頸漏斗伸入液面下的原因是____________;
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣,則氣體應從______(填“a”或“b”)進入F中。
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