【題目】石灰石是常見(jiàn)的主要礦石之一，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某礦山石灰石中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)一些礦石樣品，并取來(lái)稀鹽酸200克，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量（克）

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量（克）

1.76

3.52

4.4

m

﹙1） 哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余？

﹙2）上表中m的數(shù)值是多少？

﹙3） 試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】⑴第三次、第四次；⑵4.4；⑶80%

【解析】﹙1）稀鹽酸200g，平均分成4份，每份是50g。第二次實(shí)驗(yàn)加入的礦石樣品是第一次的二倍，生成氣體的質(zhì)量也是第一次生成氣體的質(zhì)量的二倍，而第三次實(shí)驗(yàn)加入礦石樣品的質(zhì)量是15g.如果礦石樣品完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量=1.76g+3.52g=5.28g，實(shí)際生成氣體的質(zhì)量是4.4g，說(shuō)明礦石樣品剩余，第四次實(shí)驗(yàn)加入礦石樣品更多，礦石樣品也有剩余。即第三次、第四次實(shí)驗(yàn)礦石樣品有剩余。﹙2）因?yàn)榈谌螌?shí)驗(yàn)中礦石樣品就有剩余，當(dāng)?shù)V石樣品再增多時(shí)，氣體質(zhì)量不再增多，故m=4.4g。﹙3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)的分析知道，第一次、第二次實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸過(guò)量，即礦石樣品完全參加反應(yīng)，以第一次實(shí)驗(yàn)計(jì)算，礦石樣品與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為1.76g，設(shè)5g礦石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是x，

CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑

100 44

x 1.76g

=，解得x=4g

石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=80%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究酸、堿和鹽的性質(zhì)及應(yīng)用。

（1）NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng)，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）為除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不組設(shè)計(jì)了如圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①Ⅰ、Ⅱ兩步都有過(guò)濾操作，過(guò)濾中要用到的玻璃儀器有 。

②甲、乙同學(xué)選用的X分別為BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，寫(xiě)出Ⅰ、Ⅱ兩步中發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，可能發(fā)生的相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，乙的實(shí)驗(yàn)中，步驟Ⅲ涉及的操作和現(xiàn)象是 。

③丙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)比乙的實(shí)驗(yàn)更合理，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式并標(biāo)明⑴⑵反應(yīng)的基本類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。

⑴鐵絲燃燒______________________________________；（________________）

⑵高錳酸鉀受熱分解______________________________；（________________）

⑶天然氣(CH4)燃燒_______________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面如圖所示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱：①______________；②_____________。

（2）欲在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的O2氣體。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>（_____）→（_____）→（_____）(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C.

①儀器B中看到的現(xiàn)象是__________________________________。

②儀器C的作用是_____________________________________。

③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）豎爐冶鐵工藝流程如圖8所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）該工藝流程中，甲烷的作用是 ，冶煉出的鐵水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理 。（寫(xiě)一個(gè)）

（3）該工藝流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

(1)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))，其中二氧化錳起___________作用。

(2)用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________.當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 ___________，再_________.(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________________________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)下列空格：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①3個(gè)鐵原子__________________； ②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)________________；

③酸溶液中的陽(yáng)離子_________________； ④2個(gè)三氧化硫分子_________________。

（2）生命所必需的元素有二十幾種，C、H、O、N是構(gòu)成生物體的基本元素，Ca、Na元素存在于血液中。請(qǐng)用上述元素，按下列要求各寫(xiě)出一種物質(zhì)的化學(xué)式：空氣中含量最高的氣體是____________；天然氣的主要成分是____________；易潮解的堿是___________；汽水中的酸是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝�。庠貙�(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。下圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）食用“碘鹽”屬于______（純凈物或混合物）；

（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為______；

（3）上述“含碘量”中的碘是指______。

①碘酸鉀②碘元素③碘單質(zhì)④碘分子

（4）由上述“文字說(shuō)明”可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是___________（填寫(xiě)序號(hào)，下同）。

(2)t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是_________g。

(3)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是______。

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