【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖。

請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了CO的______性；給玻璃管加熱的儀器叫_________。

（2）玻璃管中的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)前先_______（填“通入 CO”；“加熱”）實(shí)驗(yàn)后先________，（填“停止通入 CO”；“停止加熱”）這樣做的原因是（答一點(diǎn)）________________。

（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端 a 處燃著一盞酒精燈，其作用是_______________ 。

【答案】 酒精噴燈 外焰 固體粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?/span> 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 通入CO 停止加熱 除去裝置中的空氣，以免加熱時(shí)裝置發(fā)生爆炸（或作保護(hù)氣，以免生成的鐵在高溫下被氧化） 除去尾氣中的一氧化碳，以免一氧化碳污染空氣

【解析】（1）一氧化碳具有還原性，可以冶煉金屬；該實(shí)驗(yàn)中給玻璃管加熱的儀器是酒精噴燈；

（2）玻璃管中看到的現(xiàn)象是固體粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏�；該反�?yīng)是一氧化碳與三氧化二鐵在加熱的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；

（3）一氧化碳具有可燃性，當(dāng)有氧氣，溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)就會(huì)劇烈燃燒，引起爆炸，故應(yīng)該先通入一段時(shí)間一氧化碳，排盡管中的空氣，后點(diǎn)燃酒精燈，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為了防止鐵被氧化，應(yīng)該先停止加熱待溫度冷卻后停氣；

（5）一氧化碳是有毒的氣體，不能直接排放在空氣中，故在a處加裝酒精燈是為了燃燒一氧化碳，防止污染空氣；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式并標(biāo)明⑴⑵反應(yīng)的基本類(lèi)型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。

⑴鐵絲燃燒______________________________________；（________________）

⑵高錳酸鉀受熱分解______________________________；（________________）

⑶天然氣(CH4)燃燒_______________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)下列空格：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①3個(gè)鐵原子__________________； ②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)________________；

③酸溶液中的陽(yáng)離子_________________； ④2個(gè)三氧化硫分子_________________。

（2）生命所必需的元素有二十幾種，C、H、O、N是構(gòu)成生物體的基本元素，Ca、Na元素存在于血液中。請(qǐng)用上述元素，按下列要求各寫(xiě)出一種物質(zhì)的化學(xué)式：空氣中含量最高的氣體是____________；天然氣的主要成分是____________；易潮解的堿是___________；汽水中的酸是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝�。庠貙�(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。下圖是某地市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）食用“碘鹽”屬于______（純凈物或混合物）；

（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)為______；

（3）上述“含碘量”中的碘是指______。

①碘酸鉀②碘元素③碘單質(zhì)④碘分子

（4）由上述“文字說(shuō)明”可推測(cè)碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

（1）2個(gè)亞鐵離子__________；

（2）3個(gè)銨根離子__________；

（3）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒__________；

（4）碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)__________；

（5）銫（Cs）原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，銫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成銫離子__________；

（6）+6價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：

猜想一：Al>Cu>R，猜想二：________________，猜想三：R>Al>Cu。

【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，RSO4溶液呈藍(lán)色；常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。

猜想

主要操作

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一

打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中

R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)

猜想一________(“成立”或“不成立”)

二

打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中

①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色

②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快

③銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

猜想二成立

三

把鋁絲插入RSO4溶液中

________________

猜想三成立

【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有打磨鋁絲，這可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到RSO4溶液中，一段時(shí)間后，溶液的顏色由________色變?yōu)?/span>________色；進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立。寫(xiě)出Al與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過(guò)金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立一定聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A,B,C,D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖見(jiàn)下表。

(1)A物質(zhì)的一個(gè)分子是由___________________________________________構(gòu)成。

(2)物質(zhì)A和物質(zhì)B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是___________（填寫(xiě)序號(hào)，下同）。

(2)t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是_________g。

(3)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）以氟元素為例，方框中“9”表示____________，“19.00”表示___________________，一個(gè)氟原子中有 _________個(gè)中子，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 ________（填“得到”或“失去”）電子。

（2）周期表中，如3～10號(hào)元素組成的橫行叫________，如1、3、11號(hào)元素組成的縱行稱(chēng)_____。

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