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【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點。

1)化石燃料包括煤、_____和天然氣等。燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是_____(填字母序號,下同)

A 酸雨

B 溫室效應

C 可吸入顆粒物增加

2)據檢測,霧霾天氣的首要污染物為PM2.5,下列關于PM2.5的說法以及減少PM2.5的措施錯誤的是_____

A PM2.5是指大氣中直徑超過2.5m的顆粒物

B 控制城市汽車保有量

C 北方冬季取暖用天然氣替代燃煤

D 加大對煤進行綜合利用的力度

3)解決環(huán)境問題需要科技進步,如全球氣候問題?茖W家認為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉化為有用物質。如圖是用NaOH溶液來捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用的部分流程(已知反應室內有CaOH2,部分條件及物質未標出)

請回答:

①反應室內發(fā)生反應的化學方程式為_____。

②該過程至少發(fā)生了_____個化學反應

③該過程可以循環(huán)利用的物質是_____(寫化學式)。

【答案】石油 ABC A 4 NaOH、CaO

【解析】

1)化石燃料包括煤、石油和天然氣等。燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是酸雨、溫室效應、可吸入顆粒物增加。故選ABC。

2

A、PM2.5是指大氣中直徑小于等于2.5m的顆粒物,故錯誤;

B、控制城市汽車保有量,可減少細顆粒物的產生,故正確;

C、北方冬季取暖用天然氣替代燃煤,可在一定程度上減少空氣污染,故正確;

D、加大對煤進行綜合利用的力度,可大大減少細顆粒物的產生,故正確。

故選A

3

①由于捕捉室是氫氧化鈉,反應室有氫氧化鈣,結合流程,可知反應室內發(fā)生反應的化學方程式為。

②該過程至少發(fā)生了4個化學反應,分別是,,,

③該過程可以循環(huán)利用的物質即為反應物,又作為生成物的是NaOH、CaO

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,探究某固體物質的溶解性,實驗記錄如下表。下列實驗結論正確的是( 。

編號

水的質量/g

50

50

50

50

加入固體質量/g

5

10

15

20

現象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A.實驗①所得溶液的溶質質量分數是實驗②的一半

B.在實驗④中再加入50g 水后,溶液的溶質質量分數為15%

C.由表格中的數據可以確定 25℃時該物質的溶解度大小的范圍是:20 g≤S30g

D.實驗②中溫度由25℃冷卻到10℃時,一定有固體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組成員小茗在家發(fā)現媽媽將拌了“安多夫”粉的肉加入食醋腌制時產生大量氣泡,引發(fā)了極大興趣。興趣小組在查閱資料后得知,“安多夫” 是一種嫩肉粉,其主要成分中含有碳酸氫鈉,聯想到學過的碳酸鈉,與碳酸氫鈉僅相差一種氫元素, 于是決定對碳酸鈉、碳酸氫鈉和酸的反應進行探究。

[提出問題]

碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應產生二氧化碳的速率是否相同?

[設計與實驗]

1)小茗設計的實驗如圖所示,實驗時,兩注射器中的稀鹽酸應____(填具體操作),觀察到圖所示兩個氣球膨脹速度來判斷反應的速率。


2)小紅對小茗的實驗提出了質疑:

①碳酸鈉、碳酸氫鈉固體和稀鹽酸反應都很劇烈,通過觀察很難判斷產生氣體的快慢;

______

她認為,應取含碳元素質量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉,若碳酸鈉的質量仍為0.318g,應稱取碳酸氫鈉的質量為__g (寫出計算過程)

3)小組同學在老師指導下設計了如圖所示的實驗。


①連通管的作用是________。

②分別取等體積、含碳元素質量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉稀溶液(各滴2滴酚酞溶液),以及等體積、等濃度的足量稀鹽酸進行實驗。實驗時,溶液顏色變化記錄如表,廣口瓶內壓強隨時間變化如圖所示

滴入酚酞溶液

滴入稀鹽酸,溶液顏色變化

碳酸鈉溶液

紅色

紅色→淺紅色→無色

碳酸氫鈉溶液

淺紅色

淺紅色→無色

[實驗結論]

4)分析圖所示的實驗數據可得到的結論是:相同條件下,______和稀鹽酸反應產生二氧化碳較快。

[交流反思1]

5)小組同學分析表實驗現象和數據,得出碳酸鈉和稀鹽酸混合產生二氧化碳的反應可以分為兩步進行:_____、______ (請用化學方程式說明)。

[拓展探究]

取等體積、含碳元素質量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關系如圖所示。

[交流反思2]

6)將圖中陰影部分進行疊加,發(fā)現兩條曲線基本重合,則c點溶液中溶質為______(填化學式)

7)下列選項中,說法正確的是______。

A 碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可以用來治療胃酸過多

B 5b點的溶液中,溶質只有氯化鈉

C 等體積、含有碳元素質量相等的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液中,碳酸鈉溶液的堿性較強

D 碳酸氫鈉溶液中混有少量碳酸鈉,可以加入稀鹽酸將碳酸鈉除去

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀--微觀--符號三重表征是化學視角認識物質及其變化的方法。

1)如圖1是兩種元素在元素周期表中的信息以及氟原子的原子結構示意圖,Y______,______,氟原子在化學反應中容易形成______寫離子符號

2)如圖2是某密閉容器中氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,根據圖示回答下列問題。

①變化前后,沒有發(fā)生改變的粒子是______填粒子名稱,變化和變化的本質區(qū)別是______。

②上述變化過程中共有______種元素,共有______種物質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲、乙、兩、丁四種物質在密閉容器中發(fā)生某個反應,測得反應前后各物質的質量如下表:

物質

反應前質量/g

20

30

20

15

反應后質量/g

0

x

y

10

下列敘述錯誤的的是(  )

A.參加反應的甲與丁的質量比為41

B.x+y=75

C.y=20時,該反應一定是化合反應

D.x的取值范圍:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,錯誤的是(  )

A.測溶液的pHB.稀釋濃硫酸

C.凈化黃泥水D.蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常用石灰石來制備輕質碳酸鈣,下圖為其主要生產流程。請回答下列問題:

1)在煅燒爐中發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的_____反應。

2)在沉淀池中發(fā)現加入的水很快沸騰起來 的原因是___。

3)投入反應池中的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于____(填溶液”“懸濁液乳濁液)。操作 2 的名稱是____。

4)寫出在反應池中發(fā)生反應的化學方程式:__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線,M、NP三個點分別代表不同溫度時溶液的三種狀態(tài)。其中判斷錯誤的是( )


A.M點的溶液降溫到N點時,溶質質量分數保持不變

B.恒溫下,將M、N點的溶液分別加水稀釋,二者均為不飽和溶液

C.P點的溶液變成M點的溶液只需升溫

D.溫度降低10℃后,N點將沿曲線移動到P

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,反應前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說法正確的是


A.丁是一定是氧化物

B.該反應中至少有兩種元素的化合價發(fā)生改變

C.化學反應前后分子的種類不變

D.反應中甲和丁兩種物質的分子個數比為12

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