【題目】工業(yè)上常用石灰石來制備輕質(zhì)碳酸鈣,下圖為其主要生產(chǎn)流程。請回答下列問題:

1)在煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

2)在沉淀池中發(fā)現(xiàn)加入的水很快沸騰起來 的原因是___。

3)投入反應(yīng)池中的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于____(填溶液”“懸濁液乳濁液)。操作 2 的名稱是____。

4)寫出在反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。

【答案】分解 生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱 懸濁液 過濾

【解析】

1)煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),符合分解反應(yīng)的特點,屬于分解反應(yīng),故填分解。

2)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,使水的溫度升高達(dá)到其沸點發(fā)生沸騰,故填生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱。

3)石灰乳是未溶解的氫氧化鈣固體顆粒在水中懸浮形成的混合物,屬于懸濁液,故填懸濁液;

操作2將不溶性的輕質(zhì)碳酸鈣與水進(jìn)行了分離,能夠分離不溶性固體與液體混合物的操作是過濾,即操作2是過濾,故填過濾。

4)反應(yīng)池中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】疫情持續(xù)蔓延的背景下,世界已有 13 個國家限制糧食出口來應(yīng)對危機(jī)。我省北大荒集團(tuán)就是國家糧食供給的中流砥柱。盛產(chǎn)水稻(大米)、玉米、大豆等。其中大米和玉米富含的營養(yǎng)素在人體中的作用是____為機(jī)體活動______; 在超市我們經(jīng)常看到的北大荒大豆腐也很受市民歡迎,人們食用大豆腐主要為了獲取的營養(yǎng)素是______,人體缺少這種營養(yǎng)素或者缺少______ (填寫一種金屬離子符號)都可能造成貧血。北大荒集團(tuán)緊跟時代步伐某些地區(qū)實現(xiàn)了科技農(nóng)業(yè),精確農(nóng)業(yè)。部分地區(qū)改大水漫灌為______和滴灌。如左圖是部分地塊使用的滴灌設(shè)備,滴灌和大水漫灌相比較可以節(jié)水達(dá)到 _____。節(jié)水不僅要從農(nóng)業(yè)入手,更要關(guān)注工業(yè)。如右圖是工業(yè)用水重復(fù)利用的示意圖,圖中括號內(nèi)缺少的設(shè)備名稱是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是

A.振蕩沒有加的過氧化氫溶液,沒有氣泡產(chǎn)生

B.硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

C.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w

D.氫氣在空氣中燃繞產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,一段時間后發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點。

1)化石燃料包括煤、_____和天然氣等。燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填字母序號,下同)

A 酸雨

B 溫室效應(yīng)

C 可吸入顆粒物增加

2)據(jù)檢測,霧霾天氣的首要污染物為PM2.5,下列關(guān)于PM2.5的說法以及減少PM2.5的措施錯誤的是_____。

A PM2.5是指大氣中直徑超過2.5m的顆粒物

B 控制城市汽車保有量

C 北方冬季取暖用天然氣替代燃煤

D 加大對煤進(jìn)行綜合利用的力度

3)解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步,如全球氣候問題?茖W(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。如圖是用NaOH溶液來捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用的部分流程(已知反應(yīng)室內(nèi)有CaOH2,部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)

請回答:

①反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②該過程至少發(fā)生了_____個化學(xué)反應(yīng)

③該過程可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是

A.該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量之比與生成物的質(zhì)量之比相等

B.該反應(yīng)中共有兩種有機(jī)物

C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1

D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中錯誤的是( 。

A.丁是化合物

B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

D.反應(yīng)過程中丁、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為58

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

燒杯中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?______(填”“無法判斷);

燒杯中溶解的溶質(zhì)是_________(寫名稱或化學(xué)式);

t1時硝酸鉀的飽和溶液100g稀釋成10%的溶液,需加水________g;

關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是_________。

A.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

B.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余的固體

D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中字母表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽這五種類別,字母相同的兩種物質(zhì)類別相同。A1是密度最小的氣體,B2為黑色固體,D1俗稱蘇打,E1是人體胃液中幫助消化的成分。“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

1)寫出化學(xué)式:A2_____,D1_____

2)寫出化學(xué)方程式:A1B2發(fā)生的反應(yīng)_____;C2轉(zhuǎn)化為C1的反應(yīng)_____。

3)若D1E1發(fā)生反應(yīng)生成D2,則D2的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2022 年第24屆冬季奧運會將在我國舉行。如圖“五環(huán)”中,甲、乙、丙、丁、戊分別代表鎂、水、二氧化碳、硫酸亞鐵溶液、氫氧化鋇溶液五種物質(zhì)中的一種。常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且乙的相對分子質(zhì)量小于丁。下列說法錯誤的是

A.甲是水

B.乙和丙反應(yīng)有白色沉淀生成

C.丁和戊反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大

D.上述沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

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