【題目】實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量的三套實驗裝置,(資料:銅粉在加熱的條件下能和空氣中的氧氣發(fā)生反應,不與空氣中的其他成分反應,產(chǎn)物呈固態(tài)),請結合圖示回答下列問題:

1)圖一中反應的化學方程式式為_______。測定氧氣含量前必須檢查裝置的_______。

2)對圖一實驗進行了如圖二所示的改進。圖二裝置的試管中空氣體積為,反應前注射器活塞位于刻度處,反應完畢后打開彈簧夾,注射器活塞位于刻度處,則該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為與理論值相比較_______(選填準確偏大偏小),造成這一誤差的原因可能是_______(任答一點)。

3)圖三實驗中,為了使氧氣反應更充分,實驗中采取的措施合理的是_______(填序號)。

A 銅粉平鋪在玻璃管中

B 反復推拉注射器的活塞

C 不斷增加銅粉的質量

4)為了幫助同學們的理解圖一實驗的原理,利用傳感器技術實時測定了圖一實驗過程中裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖四所示。試回答:

①請描述CD段所觀察到的實驗現(xiàn)象_______;

②其中表示氧氣濃度的曲線是_______(選填曲線)。

【答案】 氣密性 偏小 未等試管冷卻就打開彈簧夾 AB 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,一段時間后熄滅,溫度不斷下降 Y

【解析】

1)圖一中為磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應,反應的化學方程式式為,測定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性。

2)對圖一實驗進行了如圖二所示的改進。圖二裝置的試管中空氣體積為25mL,反應前注射器活塞位于15 mL刻度處,反應完畢后打開彈簧夾,注射器活塞位于11 mL刻度處,則該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為,與理論值相比較偏小,造成這一誤差的原因可能是未等試管冷卻就打開彈簧夾。

3

A 銅粉平鋪在玻璃管中,可增大銅粉與空氣的接觸面積,符合題意;

B 反復推拉注射器的活塞,可使氧氣充分反應,符合題意;

C 不斷增加銅粉的質量需要打開裝置,不能保持裝置氣密性嚴密,不符合題意;

故填:AB

4)為了幫助同學們的理解圖一實驗的原理,利用傳感器技術實時測定了圖一實驗過程中裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖四所示。試回答:

CD段為紅磷燃燒過程,所觀察到的實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,一段時間后熄滅,溫度不斷下降;

②紅磷燃燒過程,氧氣濃度逐漸較小,瓶內壓強逐漸減小,表示氧氣濃度的曲線是Y。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

1t1℃時A、BC三種物質的溶解度,由大到小的順序是___________________ 。

2t1℃時15g A物質加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質量是________ g50g A物質加入到100g水中不斷攪拌形成的溶液質量是________ g。

3t1℃時,若要將A物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?/span>______、____(寫出兩種即可)。

4)如圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入生石灰,再加入5ml水,此時燒杯中出現(xiàn)了渾濁:

XA、B、C三種固體物質中的________,X物質的化學式可能是__________

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【題目】現(xiàn)有AB、C、D、E、F、G七種初中化學中常見的物質,其中白色晶體A與黑色粉末B混合加熱會生成無色氣體C,黑色固體D能在C中燃燒,發(fā)出白光,生成無色氣體E,氣體E通入澄清石灰水,石灰水會變渾濁,無色液體F與黑色固體B混合也會生成氣體C,同時生成另一種無色液體G。請回答下列問題:

1)寫出相關物質的名稱或化學符號A____________;C_____________D______________;F_____________

2)寫出有關反應的文字表達式并填空:

AB混合加熱生成C_________________,B是此反應的___________

②黑色固體DC中燃燒:___________________,此反應屬于________反應;

③氣體E通入澄清石灰水:__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強時間關系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內初始氣壓,pp′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓).下列說法正確的是

A. 燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質。如圖所示,實驗Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實驗Ⅱ是電解水的裝置。

1)實驗Ⅰ中石棉網(wǎng)的作用是______。為防止在加熱過程中液體暴沸,可采取的措施是______

2)實驗Ⅱ中反應的文字表達式為______。試管______中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃。

3)當試管b中氣體的體積為10mL,試管a中氣體的體積為______。

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【題目】生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:(能用化學式表示用化學式)

1)污染空氣的主要污染物為__________

2)人呼出的氣體中增多的成分為_____、_____,減少的成分為_____;

3)魚能在水中生存是因為氧氣_____溶于水;空氣中氧氣的主要來源有_____;

4)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有_____;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有_____。

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【題目】取某有機物 ag 充分燃燒消耗氧氣 48g,同時生成 44g 二氧化碳和 27g 水,有關該有機物 的說法正確的是

A.只含碳氫兩種元素B.碳氫元素的質量比為 8:1

C.a=23D.氫元素的質量分數(shù)為 20%

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【題目】下列圖象與對應的說法相匹配的是 ( )

表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質量與時間的關系圖

表示C還原CuO的實驗中,試管內的固體質量與時間的關系圖

表示向飽和的Ca(OH)2溶液中加入一定量的CaO,溶液中溶質質量與時間的關系圖

等質量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③

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【題目】如圖所示,箭頭所示的物質可以互相轉化(例如A是氧化汞、可轉化為C汞),橫線相連的物質可相互反應(例如D是鈉,C為氯氣),其中DC反應生成的物質可以使澄清的石灰水變渾濁,A.B的組成元素相同,B是相對分子質量最小的氧化物。寫出下列物質的化學式。

A_________、B_________C_________、D__________

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