【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是

A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2

【答案】B

【解析】由于化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，Na2SeO3中的Se的化合價為0﹣（+1）×2﹣（﹣2）×3=+4．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是

A．是否為純凈物 B．含碳量不同 C．機械強度不同 D．鑄造性不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)至平衡．往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸，左邊燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸．

（1）如圖甲所示，兩邊燒杯中各投入少量相同質(zhì)量的鋅粒，鋅粒完全溶解后，天平指針有何變化？________，理由是________________________________．

（2）如圖乙所示，若左邊投入鋅粒，右邊投相同質(zhì)量的鎂條，鋅、鎂全部溶解后，天平指針有何變化？________________________________________________________，理由是________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。其中說法正確的是

A．②是非金屬元素

B．上圖共表示4種元素的粒子

C．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，在化合物中的化合價顯－1價

D．從核外電子排布來看，①②④都是達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活中常見的物質(zhì)，其中可以看作純凈物的是

A．空氣 B．河水 C．冰水 D．硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小文同學(xué)利用下圖實驗裝置測定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品與足量CO充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量為7.6g，下列說法正確的是（ ）

A．玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色

B．實驗中通入CO的質(zhì)量為4.2g

C．生成CO2的質(zhì)量為2.4g

D．鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了一個對比實驗，探究物質(zhì)溶解于水時是放出熱量還是吸收熱量．他們向圖中A、B、C三個實驗裝置中的盛有一定量水的小試管中依次加入固態(tài)NaCl、NH4NO3、NaOH（放入固體前，U形管中液面均相平）．

（1）請你幫他們填寫下表：

A

B

C

現(xiàn)象（U形管中液面變化）

原因

（2）從物質(zhì)溶解于水的對比實驗中得出的初步結(jié)論是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．甲的溶解度等于乙的溶解度

B．升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C．20℃時，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g

D．40℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．

對于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律，通過反恩與探索，同學(xué)們有了新的認(rèn)識．請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白．

[知識回顧]

（1）氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電．

（2）鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電．

[分析歸納]

氯化氫溶于水：HClH＋＋Cl－

氫氧化鈉溶于水：NaOHNa＋＋OH－

結(jié)論：溶液導(dǎo)電是由于溶液中存在自由移動的離子．

[遷移運用]硫酸鈉溶液能導(dǎo)電，原因是硫酸鈉溶于水：Na2SO4________．

[探索發(fā)現(xiàn)]

（1）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖

[分析歸納]

反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________．

反應(yīng)的實質(zhì)：H＋＋OH－H2O，反應(yīng)能進行的原因是溶液中H＋和OH－的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．

（2）硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖：

[分析歸納]

反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________．

反應(yīng)的實質(zhì)：略．

反應(yīng)能進行的原因是溶液中________________________的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．

（提示：該反應(yīng)有硫酸鋇白色沉淀生成）

（3）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)，以Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑為例，反應(yīng)實質(zhì)：2H＋＋________．

[總結(jié)規(guī)律]

上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因是________________________________________

________________________________________________________________________．

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