【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A.加入塊狀固體

B.點(diǎn)燃酒精燈

C.加熱液體

D.檢查裝置的氣密性

【答案】C

【解析】

A. 向試管中加入塊狀或大顆粒固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；將試管直立，將固體放入，易導(dǎo)致試管毀壞。選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸；選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 加熱試管中的液體時(shí)，管口向上傾斜，液體的量不超過(guò)試管容積的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱不均而炸裂，選項(xiàng)正確；

D. 檢查裝置的氣密性：將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管膠管處用彈簧夾加緊（使導(dǎo)管不通氣），向漏斗中加水，漏斗導(dǎo)末端浸沒(méi)在水中，導(dǎo)管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時(shí)間后液面差保持不變，說(shuō)明裝置氣密性良好；選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途：

（1）請(qǐng)你列舉自行車(chē)鏈條的防銹措施_____。

（2）鐵制品保存不當(dāng)會(huì)生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸可以除去鐵銹，寫(xiě)出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_________________。

（3）金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生,為了保護(hù)金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議（答一點(diǎn)即可）?_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽常用來(lái)分析和檢驗(yàn)各種物質(zhì)，進(jìn)而指導(dǎo)人們的實(shí)踐活動(dòng)。

（1）氫氧化鈉和氫氧化鈣是堿的代表物質(zhì)，請(qǐng)你用一種鹽檢驗(yàn)這兩種無(wú)色溶液，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論_____。

（2）碳酸鈉和熟石灰是豐富、廉價(jià)的自然資源，寫(xiě)出工業(yè)制取燒堿的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)為航天大國(guó)，火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如下

下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C. 乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 D. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為28

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)將 2019 年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）鎂原子的核電荷數(shù)為_____，鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（選填“得”或“失”）電子。

（3）鍶的氧化物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】張老師在課堂上用固體M做了圖I所示實(shí)驗(yàn)，其中甲、乙、丙、丁是充分?jǐn)嚢韬箪o置的現(xiàn)象，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題(忽略水的揮發(fā))：

(1)上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是__________________________(填序號(hào))。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以判斷出物質(zhì)M的溶解度曲線是圖I中對(duì)應(yīng)的_______________________(填字母序號(hào))。

(3)甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)的是_______________________(填序號(hào))。

(4)根據(jù)圖Ⅱ，若要使丁燒杯中的溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài),還需要加入______________________g M固體。

(5)將30 ℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A_________________B(填“>”“<”或“=”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多物質(zhì)的名稱中含有“水”。“水” 通常有三種含義：①表示水這種物質(zhì)；②表示物質(zhì)處于液態(tài)；③表示水溶液。下列物質(zhì)名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是

A.重水B.氨水C.水銀D.水晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要先檢查裝置的_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣時(shí)常選用的氣體發(fā)生裝置是_____，有關(guān)的化學(xué)方程式為_____。若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備CO2的化學(xué)方程式為_____。 將CO2通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)?/span>_____色， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）二氧化硫是一種大氣污染物。在通常情況下，二氧化硫是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化學(xué)性質(zhì)相似，二氧化硫既能與水反應(yīng)，生成亞硫酸（H2SO3），二氧化硫又能使澄清石灰水變渾濁，生成亞硫酸鈣（ CaSO3 ）和水。請(qǐng)回答：

①請(qǐng)你寫(xiě)出二氧化硫的一條物理性質(zhì)_____。

②收集二氧化硫可用_____（填 “向上排空氣法”、“向下排空氣法”或“排水法”）；

③請(qǐng)你寫(xiě)出二氧化硫與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“共享單車(chē)”出現(xiàn)在了青島的大街小巷，它是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，“節(jié)約能源，減少污染，低碳出行”正逐漸成為一種新時(shí)尚。請(qǐng)回答：

（1）普通自行車(chē)的車(chē)架是由______制成的，該材料具有__________（填兩點(diǎn)）的物理性質(zhì)。

（2）單車(chē)車(chē)身噴上五顏六色的漆，不僅是為了美觀，還能防止生銹；工業(yè)上可用稀硫酸除鐵銹（），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（3）“共享單車(chē)”不但經(jīng)濟(jì)，而且環(huán)保，騎乘共享單車(chē)，可以有效減少空氣中__________（填兩種有害物質(zhì)）的含量，從而真正改善我們的生活環(huán)境。

（4）掃描二維碼可以租用“共享單車(chē)”，二維碼的制作材料一般是用不干膠貼紙。[化學(xué)式]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______。

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