【題目】鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途:
(1)請你列舉自行車鏈條的防銹措施_____。
(2)鐵制品保存不當會生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,用鹽酸可以除去鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式_________________。
(3)金屬資源儲量有限且不能再生,為了保護金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議(答一點即可)?_____________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W硏究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質。于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動請你參與他們的這次活動,并解決有關問題。
(提出問題)
木炭與氧化銅反應除生成單質銅外,還生成什么呢?
(猜想與假設)
(1)可能是CO
(2)可能是CO2
(設計方案)
為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活。后經充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是_________。
(査閱資料)
將濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色。
實驗現象 | 實驗結論 |
A中固體由黑色變成_________ | 有銅生成 |
B中黃色試紙沒有變藍 | 沒有_______生成 |
C中__________ | 有CO2生成 |
(實驗與結論)
設計的實驗裝置圖如下:
(反思與評價)
(1)對于下列三種氧化銅和炭粉的質量比,你建議選擇_______(填序號)的比例,你選擇的理由是_________。
A 42:3 B 40:3 C 38:3
(2)根據上述實驗及學習的木炭與氧化銅、氧化鐵的反應,請你歸納出單質碳的一項重要用途是_________。寫出焦炭還原氧化鐵的化學方程式________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。
(1)標號為e的儀器名稱是_____。
(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集。①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO4_____g;②檢驗O2收集滿的方法是___。
(3)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,并用排空氣法收集。
①該反應的化學方程式為_____;
②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將含有NaCl雜質的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸.在實驗過程中,溶液的pH與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示.
(1)求l0g該樣品中氫氧化鈉的質量.
(2)求a點時,溶液中溶質的質量分數(計箅結果精確到0.1%)
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【題目】溴原子結構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是
A.n=7
B.溴元素的相對原子質量為79.90
C.溴元素位于第四周期
D.溴原子在化學變化中易失電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵。取適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應后過濾,得到溶液A和固體B。
(1)若溶液A中含有兩種溶質,請分析固體B的成分__________。
(2)固體B的質量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)反應前鋅粉的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為固體物質X、Y在水中的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.40°C時,物質X的溶解度為50
B.當Y中混有少量X可用降溫結晶的方法提純Y
C.30°C時,向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液
D.20°C時,可以配制溶質質量分數為40%物質Y的溶液
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