某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng) a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
.應(yīng)選擇的氣體收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,裝置應(yīng)作何改動(dòng)
 
;
(4)若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管
 
(填①或②)通入.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;  
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(3)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(4)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
解答:解:(1)a是試管,常用作反應(yīng)的容器;b是集氣瓶,常用來(lái)收集氣體.
故填:試管;集氣瓶.
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;D.       
(3)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A;試管口放一團(tuán)棉花.
(4)若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②通入.
故填:②.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是( 。
A、二氧化碳分子B、碳原子
C、氧原子D、氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知溴原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,下列哪種原子與溴原子化學(xué)性質(zhì)最相似(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B、氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16g
C、分子可分,而原子不可分
D、分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的粒子的說(shuō)法,正確的是( 。
A、分子一定比原子大
B、分子、原子都是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)榱W哟笮“l(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4和KNO3中的一種.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量樣品在研缽中與
 
混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出.
(2)另取少量化肥樣品與試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的
 
 溶液,產(chǎn)生白色沉淀.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可知該化肥為
 

(3)欲證明某待測(cè)液中是否含SO42-、Cl-先加入足量稀硝酸,有氣泡冒出,則待測(cè)液中可能含有
 
,再加入足量的
 
溶液,出現(xiàn)白色沉淀則可證明含有SO42-;過(guò)濾再向?yàn)V液中加入
 
溶液,出現(xiàn)白色沉淀則可證明含有Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校興趣小組同學(xué)為探究鐵的化學(xué)性質(zhì),如圖進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可能產(chǎn)生的不良后果是
 

(2)實(shí)驗(yàn)二:關(guān)閉K一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開(kāi)K,滴加稀鹽酸,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出,關(guān)閉K,導(dǎo)管內(nèi)液面上升的原因是
 
;導(dǎo)管內(nèi)液面下降的原因是
 
.(用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?br />(3)實(shí)驗(yàn)三:實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:
 
,這一現(xiàn)象說(shuō)明
 
(填“鐵”或“銅”)的活動(dòng)性更強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

連江的溫泉度假村是人們休閑的好去處.
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是
 
.(填標(biāo)號(hào))
A.分子          B.原子          C.元素
②檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水的簡(jiǎn)單方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

繼國(guó)內(nèi)白酒塑化劑(化學(xué)式為C24H38O4)檢測(cè)超標(biāo)后,在多款進(jìn)口洋酒中也檢測(cè)出塑化劑問(wèn)題,塑化劑是一種重要的化工原料,大量食用會(huì)影響人的肝臟和腎臟,甚至致癌.
(1)C24H38O4屬于
 
(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)C24H38O4
 
種元素組成;
(3)C24H38O4中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

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