已知溴原子結構示意圖為：，下列哪種原子與溴原子化學性質(zhì)最相似（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：核外電子在化學反應中的作用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關系密切，故決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；結合常見元素原子的最外層電子數(shù)進行分析判斷即可．
解答：解：因為元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關系密切，故決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；由溴原子的結構示意圖可知，溴原子的最外層電子數(shù)為7．由常見元素的最外層電子數(shù)可知，氧原子最外層電子數(shù)為6；氮原子最外層電子數(shù)為5，硫原子最外層電子數(shù)為6；氯原子最外層電子數(shù)為7，與溴原子的最外層電子數(shù)相同，所以氯原子的化學性質(zhì)與溴原子的化學性質(zhì)最相似．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

同學們都知道，要掌握物質(zhì)的用途，首先要學好物質(zhì)的性質(zhì)．因為物質(zhì)的用途是由物質(zhì)性質(zhì)決定的，下圖所示的用途中利用氧氣物理性質(zhì)的是  （　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中，并不斷攪拌
B、測某溶液的pH，用玻璃棒蘸取待測液滴到干燥的pH試紙上，跟比色上卡對照
C、將氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的紙上稱量
D、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物    質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應前的質(zhì)量（g） 54 17 20 0
反應后的質(zhì)量（g） 10 0 2 X
下列說法正確的是（　　）
A、甲物質(zhì)全部反應完
B、該反應為分解反應
C、參加反應的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20g
D、x為79

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不溶于水而能溶于鹽酸的是（　�。�
A、Zn
B、CaCO3
C、Na2SO4
D、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或事實能用分子的知識進行解釋，其中不正確的是（　　）
現(xiàn)象或事實 解釋
A 在花園中可以聞到花香 分子在不斷運動
B 物質(zhì)熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
C 100mL酒精和100mL水混合，體積小于200mL 分子間有間隔
D 水通電分解 在化學變化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

有20.75克的兩種合金粉末組成的混合物，將它投入到足量的鹽酸中，充分反應后收集到1克氫氣，則混合物可能是（　�。�
A、Fe-Zn
B、Zn-Cu
C、Mg-Al
D、Zn-Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a
 
，b
 
．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 
．應選擇的氣體收集裝置是
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
 
，應選擇的發(fā)生裝置是
 
，裝置應作何改動
 
；
（4）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管
 
（填①或②）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是學習化學的基礎．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．
 
（1）若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是
 
；發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
（2）實驗室若用裝置F收集二氧化碳，則氣體應該從
 
（填接口序號）進入；若在F中加入濃硫酸作干燥劑，要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，則裝置接口的正確連接順序應為
 
；
（3）若在F裝置中
 
，則還可用于收集氧氣并測定收集的氧氣體積，但此時還需要補充的主要儀器名稱是
 
．

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