【題目】11分)現(xiàn)有下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室KMnO4制取O2反應(yīng)化學(xué)方程式 ____________________,發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是_______,發(fā)生裝置中還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是__________ ;

(2)檢查A裝置氣密性的方法是:長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒(méi)在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到_______,氣密性良好;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____________________,收集裝置是________。將儀器接口a與c相連,即可證明CO2,裝置F有錯(cuò)誤,請(qǐng)在圖中修改圖見(jiàn)答題___________ ,此時(shí)瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________;

(4)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的作用是__________________ ,欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2,實(shí)驗(yàn)操作步驟____________________。

蒸發(fā) 過(guò)濾 溶解 洗滌 烘干

答案(1)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 ; B ; DE ; 棉花團(tuán);

(2)長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡;

(3)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ; D

CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3 + H2O;

(4)催化作用催化也可得;

②⑤②④⑤不得分

解析

試題分析:(1)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 反應(yīng)物是固體需要加熱制取氧氣時(shí)選擇B固體加熱裝置,氧氣的密度比空氣的密度大不易溶于水即可選用D向上排空氣法收集又可選擇E排水法收集;發(fā)生裝置中的試管口少一團(tuán)棉花,因?yàn)?/span>用高錳酸鉀制取氧氣要在試管口放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管;

(2)檢查裝置A的氣密性,只要長(zhǎng)頸漏斗末端冒氣泡就證明裝置的氣密性良好;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl ===CaCl2 + H2O + CO2;二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng)但密度比空氣密度大,所以可選用D向上排空氣法收集不能用E排水法,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,但進(jìn)氣管要長(zhǎng)要伸到液面以下,化學(xué)方程式:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O;

(4)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的催化作用和從液體中分離不溶性二氧化錳固體混合物,可選用先過(guò)濾再烘干的方法也可采用蒸發(fā)的方法得到二氧化錳固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:

125℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g

2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是 (蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶之一)

3)將25℃時(shí)乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填變大變小不變

435℃時(shí),分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是 。

5)如圖所示,35℃時(shí),AB兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多。則加入的物質(zhì)可能是 (寫(xiě)出一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氬元素 ;

(2)2個(gè)氫氧根離子

(3)4個(gè)五氧化二磷分子 ;

(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) ;

(5)寫(xiě)出一個(gè)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ): 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最佳的做法是

A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味

C.將氣體分別通入澄清的石灰水中 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的“加碘鹽”、“高鈣片”、“含氟牙膏”等,其中碘、鈣、氟指的是

A.元素 B.分子 C.原子 D.離子

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【題目】為了減輕大氣污染,在汽車(chē)尾氣排放處加裝“催化凈化器”,可將尾氣中的NO、CO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體,該混合氣體是

AN2、CO2 BO2、CO2 CCO2、NH3 DNO2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分)黃銅銅、鋅合金,為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1 同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是

2計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年11月19日酒鬼酒被爆塑化劑超標(biāo)2.6倍。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學(xué)式為C24H38O4。下列說(shuō)法中正確的是

A.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物

B.鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為61

D.鄰苯二甲酸二辛酯由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)下列做法有助于保護(hù)水資源的是 。

A.禁止向河流中排放廢水

B.禁止向亂扔垃圾

C.節(jié)約用水

(2)水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 。生活中可以通過(guò)________的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水。通常使用的絮凝劑是 ;X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:C12+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為 。

(4圖為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。

溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”);t1時(shí),甲的溶解度_______乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”)。

某同學(xué)在t1時(shí)開(kāi)始如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液A、B、C。

在溶液A、B、C中,屬于飽和溶液的是___________;與溶液C質(zhì)量相等的是______。

在溶液C中再加入25g甲后,充分?jǐn)嚢瑁謴?fù)到t2,所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____。

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