【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。

(1)新冠病毒來襲,全民團(tuán)結(jié)抗疫。非常時期同學(xué)們更應(yīng)加強鍛煉,均衡膳食,增強抵抗力。媽媽為小明準(zhǔn)備的午餐有大米飯、紅燒魚、炸雞腿、豆腐湯,從營養(yǎng)均衡的角度分析,該午餐中缺少的營養(yǎng)素是___________。

(2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的有毒氣體,這是利用了活性炭的________性。

(3)一種創(chuàng)可貼中間有個凸起的小囊區(qū),如右圖所示。按貼傷口的同時,小囊區(qū)內(nèi)的水和硝酸銨固體被擠破混合,利用硝酸銨固體溶解時溫度______________,起到快速 止血的作用。


(4)合成材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破。下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是________(填字母序號)

A、不銹鋼湯勺 B、塑料果盤 C、純棉圍巾 D、玻璃杯

【答案】維生素 吸附 降低 B

【解析】

(1)大米飯含有糖類,紅燒魚、炸雞腿含有蛋白質(zhì)、油脂,豆腐湯含有蛋白質(zhì)和無機鹽、水,從營養(yǎng)均衡的角度分析,該午餐中缺少的營養(yǎng)素是維生素;

(2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的有毒氣體,這是利用了活性炭的吸附性;

(3)利用的原理是硝酸銨固體溶解于水時會吸收熱量,溶液的溫度降低;

(4) A、不銹鋼湯勺主要材料是金屬材料,不符合題意;

B、塑料果盤主要材料屬于合成材料,符合題意;

C、純棉圍巾主要材料天然纖維,不符合題意;

D、玻璃杯主要材料是無機非金屬材料,不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說法正確的是


A.丁是一定是氧化物

B.該反應(yīng)中至少有兩種元素的化合價發(fā)生改變

C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變

D.反應(yīng)中甲和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潔廁靈的有效成分是鹽酸。潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可用NaHCO3溶液來測定(假設(shè)潔廁靈中除HCl外的其他成分不與NaHCO3反應(yīng))。向錐形瓶加入50g潔廁靈,然后分五次加入NaHCO3溶液,每次加入NaHCO3溶液后均充分反應(yīng),且氣體全部逸出。實驗數(shù)據(jù)如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入NaHCO3溶液的質(zhì)/g

40

40

40

40

40

反應(yīng)后錐形瓶中剩余物的總質(zhì)量/g

88.9

127.8

166.7

205.6

245.6

請計算:

1)第一次加入40 g NaHCO3溶液后,生成CO2的質(zhì)量為多少g。

2)該潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示曲線正確的是

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.一定量的Fe加到AgNO3溶液中

C.等質(zhì)量的MgZn分別加足量鹽酸

D.氫氧化鈉溶液加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們用“硝酸鋇、氫氧化鋇、碳酸鉀”三種物質(zhì)的溶液進(jìn)行實驗。

1)甲組同學(xué)用______測得碳酸鉀溶液的pH大于7,同學(xué)們因此推理得知:呈堿性的溶液不一定是堿的溶液。

2)乙組同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實驗,此時觀察到的實驗現(xiàn)象是______,請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實驗完畢,充分振蕩U形玻璃管,將管內(nèi)的物質(zhì)過濾。同學(xué)們對濾液成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。

(提出問題)濾液中除K+,還含有什么離子?

(作出猜想)猜想一:含有OH-、NO3-CO32-

猜想二:含有Ba2+、______(填離子符號)

猜想三:含有OH-NO3-

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想一正確

(評價與交流)

1)你認(rèn)為乙組同學(xué)們的結(jié)論________(填“正確”或“不正確”),理由是________。

2)同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:若將硫酸鈉溶液換成足量的________,就能確定濾液中的離子成分。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。 A~G均為初中化學(xué)常見的不同物質(zhì),其中AB、CD、F為五種不同類別的物質(zhì),C、 G組成元素相同,D是大理石的主要成分。它們之間相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,其中“一”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。


(1) C的化學(xué)式為______________F的一種用途是______________。

(2) AB的基本反應(yīng)類型是______________

(3) GE反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(4) FD反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在上個月我校舉行的繽紛體育節(jié)系列活動中運動健兒們沉著參賽,穩(wěn)定發(fā)揮,在春季的田徑運動場上綻放青春.

(1)下列用品中,主要含有有機合成材料的是___;

A 橡膠跑道 B 純棉運動服 C 鉛球

(2)賽前食堂為同學(xué)們準(zhǔn)備了各種早餐:炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭.其中蛋白質(zhì)含量最高的是___;

(3)裁判員高舉發(fā)令槍,槍聲一響,產(chǎn)生大量白煙(槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體),請寫出化學(xué)方程式___;

(4)比賽準(zhǔn)備工作時,小穎發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的起跑器生銹了,她想用稀鹽酸來除鐵銹,請寫出反應(yīng)方程式___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選_____(填“b”“c”

2)從裝置A~D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集,應(yīng)選圖中的_____(填字母),化學(xué)方程式為_____;實驗室制取并收集CO2并收集CO2并選用圖中_____(填字母),化學(xué)方程式為_____

3)用裝置E排空氣法收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_____(填“d”“e”)端進(jìn)入。若制取的O2F裝置排水收集,請將圖F補畫完整。_____

4)選用D裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是_____(填序號)

①反應(yīng)前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②收集氣體時,等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收滿氣體時,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是(  )


A.20℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.20℃的甲、乙飽和溶液升溫到40℃,甲的溶解度等于乙的溶解度

C.40℃20%的甲、乙溶液降溫到20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至40℃,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且仍為飽和溶液

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