【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�


A.20℃時，等質量的甲、乙溶液中溶質的質量相等

B.將20℃的甲、乙飽和溶液升溫到40℃，甲的溶解度等于乙的溶解度

C.40℃時20%的甲、乙溶液降溫到20℃，溶質質量分數(shù)不變

D.將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至40℃，所得甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等且仍為飽和溶液

【答案】C

【解析】

A、20℃時，等質量的甲、乙溶液狀態(tài)不能確定，所以溶液中溶質的質量不一定相等，說法錯誤；

B、固體物質的溶解度與溫度有關，所以將20℃的甲、乙飽和溶液升溫到40℃，甲的溶解度大于乙的溶解度，說法錯誤；

C、20℃時，甲、乙物質的溶解度是30g，所以飽和溶液的質量分數(shù)為，所以40℃時20%的甲、乙溶液降溫到20℃，溶質質量分數(shù)不變，說法正確；

D、將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至40℃，溶解度增大，溶質質量、溶劑質量不變，所得甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等，變?yōu)椴伙柡腿芤�，說法錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活密切相關。

(1)新冠病毒來襲，全民團結抗疫。非常時期同學們更應加強鍛煉，均衡膳食，增強抵抗力。媽媽為小明準備的午餐有大米飯、紅燒魚、炸雞腿、豆腐湯，從營養(yǎng)均衡的角度分析,該午餐中缺少的營養(yǎng)素是___________。

(2)房屋裝修后，可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的有毒氣體，這是利用了活性炭的________性。

(3)一種創(chuàng)可貼中間有個凸起的小囊區(qū)，如右圖所示。按貼傷口的同時，小囊區(qū)內的水和硝酸銨固體被擠破混合，利用硝酸銨固體溶解時溫度______________，起到快速 止血的作用。


(4)合成材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破。下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是________(填字母序號)。

A、不銹鋼湯勺 B、塑料果盤 C、純棉圍巾 D、玻璃杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題。

A和C的溶解度相等時的溫度是____________°C；t1°C時，70gB的飽和溶液稀釋到20%，需加水____g；將t2° C時A、C的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液的溶質質量分數(shù)A_________C(填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納、整理是學習化學的有效方法。下列選項正確的是（　　）

A．認識化學式

“珍惜生命，遠離毒品”某毒品化學式為C12H10O2N，該物質由四種元素組成；該物質由25個原子構成

B．性質決定用途

石墨具有良好的導電性——可作電極

氧氣具有助燃性——可作燃料

C．理解化學方程式

2H2O2H2↑+O2↑，反應條件為通電；該反應中，水、氫氣、氧氣的質量比為2：2：1

D．化學與能源

化石燃料屬于不可再生能源；

太陽能、風能、氫能屬于清潔能源

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2（SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸），實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如下圖

請根據(jù)流程圖回答下列問題：

（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為_____。

（2）操作②所需要的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和_____。

（3）經(jīng)測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2，你認為實驗室_____（填“能”或者“不能”）用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制二氧化碳。

（4）Fe與Fe2（SO4）3反應的化學方程式為_____。

（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖，待結晶完畢后，濾除晶體，用少量冰水洗滌2-3次。用冰水洗滌的目的是：Ⅰ除去晶體表面附著的雜質；Ⅱ_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比和總結是初中化學常用的學習方法。

（1）初中化學實驗可按實驗目的分為：探究物質的性質，探究物質的含量，探究反應的條件等，根據(jù)實驗目的，可將實驗_____（填字母）分為一類；分類的依據(jù)是_____。





A.測定空氣中氧氣的含量

B.探究可燃物燃燒的條件

C.探究反應前后物質的質量關系

D.探究鐵釘生銹的條件

（2）工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液制取氫氧化鈉，同時還能生成兩種氣體單質，生成的兩種氣體在點燃的條件下反應會生成制鹽酸的氣體，請寫出上述制取氫氧化鈉的化學方程式：_____；此反應前后化合價發(fā)生改變的元素為_____（填元素符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“停課不停學”期間小明在家里玩“紙牌接龍”游戲，規(guī)則是：出一張牌后，下一張牌上所提示的物質要與先出的那張牌上所提示的物質發(fā)生化學反應。小明先出甲牌后，手上還有A，B，C，D四張牌。出牌順序：甲 ;為符合游戲規(guī)則，小明先出甲牌后，其余四張牌的出牌順序有兩種方式，兩種方式中，第③次出牌的都是( )。

A.A B.B C.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式，工業(yè)上生產尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示，根據(jù)圖示信息分析不正確的是

A. 反應的化學方程式為：2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O

B. 反應物和生成物都是由分子構成

C. 反應前后分子和原子的種類都發(fā)生改變

D. 反應物和生成物中各有一種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年3月22為“世界水日”，我國宣傳的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設幸福河湖”。請回答下列與水有關的問題：

(1)圖1為電解水的實驗裝置圖，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____。該實驗說明水是由_____組成的。

(2)圖2為昆明市某自來水廠凈化水的主要步驟，其中步驟③主要是利用了_____能吸附水中的色素和異味：凈化后的水若要提高其凈化程度還需對水進行_____。

(3)湖水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)，檢驗湖水是硬水還是軟水的方法是_____。

(4)下列行為與宣傳主題不相符的是_____ (填字母序號)。

A 洗衣服的水用來沖廁所

B 工業(yè)上冷卻水循環(huán)利用

C 隨手關閉水龍頭

D 農業(yè)上用大水浸灌

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