寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）紅磷在空氣中燃燒；
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）紅磷在空氣燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
故答案為：（1）磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；（2）過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；（3）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于堿類純凈物的是（　�。�
A、純堿B、澄清石灰水
C、苛性鈉D、堿式碳酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

“限塑令”于2008年6月1日開始實行．市場上的塑料購物袋有的用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成．請回答：
（1）聚乙烯由
 
種元素組成；
（2）通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯，如果塑料購物袋點燃時有強烈的刺激性氣味，這種塑料購物袋可能是由
 
制成．
（3）新規(guī)定實行后預計塑料袋的使用將減少
2
3
，但其對環(huán)境的危害并沒有根本解決，為盡量減少其危害，請你提出兩條合理化建義：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%．合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克．某奶粉每100克中含有氮元素0.5克，這種奶粉合格嗎？說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向6.8g鐵和氧化鐵的混合物中通入CO，加熱至反應(yīng)完全，繼續(xù)通CO直至冷卻，稱量固體質(zhì)量為5.6g．將這5.6g固體與足量的稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，試計算：
（1）制得氫氣的質(zhì)量；
（2）混合物中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

畫出硫原子結(jié)構(gòu)示意圖：
 
，形成
 
離子（填陰、陽），離子符號為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組根據(jù)如圖所示裝置進行實驗室制取氣體的探究．

回答下列問題：
（1）寫出圖甲中編號儀器名稱：a
 
，b
 
；在實驗時，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點燃，其可能原因是
 
．
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為
 
，用C和D裝置進行實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是
 
．
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合
 
（填字母），制取二氧化碳的化學方程式為
 
．
（4）圖乙裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

不用任何試劑，如何區(qū)別氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鎂、硝酸鈉等四種溶液？

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：
①清新的空氣②經(jīng)過凈化的自來水③冰水混合物④二氧化碳⑤高錳酸鉀⑥液態(tài)氧⑦銅．
其中屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
．

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