已知,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克.某奶粉每100克中含有氮元素0.5克,這種奶粉合格嗎?說(shuō)明理由.
考點(diǎn):混合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:根據(jù)題意,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克,據(jù)此可計(jì)算出合格奶粉每100克含氮元素的質(zhì)量,進(jìn)行分析解答.
解答:解:根據(jù)題意,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克,則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為:18g×16%=2.88g.
某奶粉每100克中含有氮元素0.5克,0.5g<2.88g,故這種奶粉不合格.
故答案為:不合格;每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為:18g×16%=2.88g,0.5g<2.88g,故這種奶粉不合格.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活中常見(jiàn)現(xiàn)象用微觀粒子解釋正確的是( 。
A、深色衣服和淺色衣服浸泡在一起,會(huì)使衣服上染上顏色,這是因?yàn)樵影l(fā)生了變化
B、溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹.這是因?yàn)楣邮軣狍w積變大了
C、碘蒸氣和碘溶液都能使淀粉變藍(lán)色,是因?yàn)樗鼈兌己械夥肿?/span>
D、擦黑板時(shí)看到粉塵在空中飛舞,這是分子在運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途不是根據(jù)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、用氫氧化鈉制取碳酸鈉
B、用氧氣急救病人
C、用磁鐵區(qū)別鐵和銅
D、用澄清的石灰水驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明看見(jiàn)街頭有如此廣告:

(1)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,判斷此廣告是否真實(shí).
(2)后來(lái)質(zhì)檢部門到該銷售點(diǎn)取肥料樣品檢測(cè),其含氮量為28%,請(qǐng)你幫質(zhì)檢人員算一下該化肥的純度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師為同學(xué)提供如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是
 
,b是
 
;
(2)①向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
;
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選擇A作為發(fā)生裝置,試管口比試管底部略低的原因是
 

(3)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
.若用D裝置制取二氧化碳,該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是
 
;用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),若選擇D裝置作為發(fā)生裝置,就不能體現(xiàn)該裝置的這一優(yōu)點(diǎn),理由是
 

②收集二氧化碳時(shí)一般選用E裝置而不用G裝置的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料:1875年,法國(guó)化學(xué)家布瓦博德公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號(hào)為Ca)的性質(zhì):鎵是銀白色金屬,密度4.7g/cm,能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵.鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,常見(jiàn)化合價(jià)為+3;
請(qǐng)根據(jù)上述材料,總結(jié)金屬的有關(guān)知識(shí):物理性質(zhì)
 
(第一條)化學(xué)性質(zhì)(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)紅磷在空氣中燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6):
(1)它的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;  
(2)碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
 
;
(3)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

x元素顯+1價(jià),z元素顯-2價(jià),y元素顯+5價(jià),則由x、z、y三種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是
 

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