【題目】分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響（假定實(shí)驗(yàn)的其他操作均正確）。

（1）用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),若將紅磷改為木炭，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將_____。（填“偏大”、“偏小”或“不變”下同）

（2）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,則所制得氧氣的質(zhì)量_____。

【答案】偏小 偏大

【解析】

（1）測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),若將紅磷改為木炭，木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化不明顯，只有少量水進(jìn)入集氣瓶，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏�。�

（2）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,高錳酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，則所制得氧氣的質(zhì)量偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某不純的鐵中只含一種雜質(zhì)，現(xiàn)取該樣品5.6g與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣0.21g則鐵中所含的雜質(zhì)可能是（　�。�

A.CuB.ZnC.MgD.Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”，現(xiàn)以“稀鹽酸和碳酸鈣的反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成驗(yàn)證。

(1)[交流]童童同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。通過(guò)交流，同學(xué)們指出反應(yīng)后托盤(pán)天平一定不會(huì)再保持平衡，原因是_______。燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(2)[討論] 得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在______中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。由此大家對(duì)童童同學(xué)左盤(pán)中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下兩種改進(jìn)。(提示:氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，吸收二氧化碳)

(3)[評(píng)價(jià)]①大部分同學(xué)認(rèn)為用甲裝置可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，他們 的理由是______；但也有同學(xué)認(rèn)為可以用甲裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)中只要注意____即可。

②你認(rèn)為用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否驗(yàn)證稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，并闡述理由_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.傾倒液體B.加熱固體

C.熄滅酒精燈D.稱(chēng)量氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式 的下列說(shuō)法中,不正確的是（　�。�

A.x與y的和不一定等于m和n的和。

B.若A、B相對(duì)分子質(zhì)量分別為a和b,則參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為ax:by

C.反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比一定等于生成物C、D的質(zhì)量比。

D.若取A、B各ag反應(yīng),則生成C、D的質(zhì)量和不一定是2ag.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家用白熾燈，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）白熾燈中含有金屬元素的材料有_____________(寫(xiě)一種) ;

（2）在白熾燈中充入氮?dú)獾淖饔檬?/span>______________。

（3）白熾燈的燈頭是用鋁而不用鐵的，是由于鋁具有很好的抗腐蝕性，原因是______________。

（4）鋁比鐵活潑，但是鋁的抗腐蝕性卻比鐵強(qiáng)，請(qǐng)寫(xiě)出能證明鋁比鐵活潑的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰(CaO)，這是利用了生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(2)CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是鎂能在CO2中燃燒生成一種黑色固體，請(qǐng)寫(xiě)出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O。稱(chēng)取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下圖裝置實(shí)驗(yàn)（夾持裝置省略）。測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重4.4g。查資料可知：堿石灰由NaOH和CaO組成，其作用是吸收H2O和CO2。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2

B.若缺少裝置C，則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，可以確定該固體為Cu2O

D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，讓CO通一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．電解水

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

C．加熱一定質(zhì)量的離錳酸鉀

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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