【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題:

1)儀器①的名稱為_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是_____,能用裝置C收集該氣體的原因是_____;向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4 一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(選填“a”“b”)端導(dǎo)管口通入

【答案】錐形瓶 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 B 密度比空氣大 CO2H2O=H2CO3 a

【解析】

1)儀器①的名稱為錐形瓶;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4MnO2O2

3)實驗室中,用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,屬于固液常溫型,故選擇裝置B,因為二氧化碳的密度比空氣大,所以用向上排空氣法來收集;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,反應(yīng)的方程式為:CO2H2O=H2CO3

4)為了檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳,要使二氧化碳和氫氧化鈣接觸,氣體應(yīng)從a管進入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進行化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系的實驗探究。他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下:

A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

1A實驗:小氣球先變大后變小的原因是_____________。白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是__________(填前一種后一種)。

2)丙組同學(xué)認為C實驗證明了質(zhì)量守恒定律。請你從原子的角度解釋質(zhì)量守恒的原因______

3)乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是實驗B、D均說明質(zhì)量不守恒。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是:_______

4)由以上實驗可知,有氣體參加或者生成的反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律時,必須在_______中進行。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度下的溶解度見下表:

溫度(℃)

0

10

20

30

40

溶解度(g/100g 水)

氯化鈉

35.7

35.8

36

36.3

36.6

碳酸鈉

7

12.5

22

40

48.8

130℃時碳酸鈉的溶解度為_____g/100g 水,該溫度下碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

2)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而_____(選填增大減小)。

3)碳酸鈉中混有少量氯化鈉,提純碳酸鈉的方法是_____(選填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶)。

4)區(qū)分氯化鈉和碳酸鈉兩種白色固體,可采用以下方法:

A 是(選填氯化鈉碳酸鈉),m 的取值范圍是_____。

.化學(xué)方法

查閱資料:氯化鈉溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。實驗藥品:蒸餾水,紫色石蕊試液,無色酚酞試液。

實驗步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

_____

_____

5)資料顯示,碳酸鈉溶液的濃度越大,電導(dǎo)率(物質(zhì)傳導(dǎo)電流的能力)越大。用數(shù)字化儀器測得溶液中投入無水碳酸鈉固體后電導(dǎo)率的變化如下圖所示:

關(guān)于 a、b、c 三點所處溶液的分析正確的是_____。

A 溶質(zhì)質(zhì)量:a=b=c

B 溶劑質(zhì)量:a<b=c

C 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):a<b=c

D a、b 是不飽和溶液,c 是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準。

飲酒駕車

20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL

醉酒駕車

血液中的酒精合量≥80mg/100mL

白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇(俗稱酒精,化學(xué)式為C2H5OH),飲酒后酒精可進入人體血液中。回答下列問題:

1)乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為_______,其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_______;

2)乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。(結(jié)果精確到0.1%)。

3)飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕 車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg,屬于_______駕車。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列幾個反應(yīng)的文字表達式:

______+氧氣 二氧化碳

②氧氣+紅磷_________________

③甲烷+氧氣二氧化碳+

____________________+二氧化錳+氧氣

________氯化鉀+_______

指出其中屬于分解反應(yīng)的是____,屬于化合反應(yīng)的是______,屬于氧化反應(yīng)的是______,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是_____,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王用圖A所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行探究,觀察到的現(xiàn)象是_____。實驗的結(jié)論是_____

(提出問題)二氧化碳能否支持燃燒?

(猜想假設(shè))鎂能在二氧化碳中燃燒。

(查閱資料)①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。

MgO2HCl=MgCl2H2O

MgCl22NaOH=MgOH22NaCl

(實驗探究)①圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。

②為檢驗生成物的成分,做如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和化學(xué)方程式

向放有生成物的廣口瓶中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留有黑色固體

:將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯

a:黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁

b:黑色固體是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式是: __________

:取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液

c:開始_____,后有白色沉淀產(chǎn)生

d:白煙的成分是_____

(反思提高)實驗室中某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應(yīng)用細沙滅火。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他們在化學(xué)實驗室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如下圖所示:

1)操作①的名稱是_____。

2)操作②主要是除去一些異味和色素,利用了活性炭的_____作用。

3)山泉水可適當?shù)慕o人補充鈣、鈉、鉀,這里的鈣、鈉、鉀指的是_____(填序號)。

A 分子 B 原子 C 元素

4)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明是該山泉水是_____(填“硬水”或“軟水”),除操作③外,可用_____方法降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚()是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是(

A.相對分子質(zhì)量為46gB.CH、O三種元素組成

C.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽(H25N34O3Cl),該物質(zhì)在航空航天上可做推進劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確是

A.由四種非金屬元素組成B.62個原子構(gòu)成

C.氯元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.H、N、O、Cl的質(zhì)量比為253431

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