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實驗室有以下兩種途徑制取銅:
假設每步反應都完全,要制得等質量的銅,兩個途徑相比較,下列有關說法中正確的是(  )
A、消耗等質量的H2SO4
B、消耗等質量的CuO
C、生成等質量的ZnSO4
D、所有反應的類型都相同
考點:物質的相互轉化和制備,反應類型的判定
專題:物質的制備
分析:根據化學方程式的意義,由兩種途徑的反應方程式及制取過程中的注意事項,根據要制得等質量的銅,分析有關量的關系;根據反應物、生成物的種類既反應的特點分析反應的類型.
解答:解:(1)第一種方案:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu.說明生成64克銅需要65克鋅和160克硫酸銅,同時生成硫酸鋅的質量為161克;生成160克硫酸銅需要80克氧化銅和98克硫酸,反應的類型有復分解反應和置換反應;
(2)第二種方案:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.根據氫氣還原氧化銅的實驗注意事項可知,氫氣要通入一段時間后才開始加熱反應,因此氫氣是過量的.所以生成64克銅需要氧化銅的質量等于80克,需要氫氣的質量大于2克;生成大于2克的氫氣需要鋅的質量大于65克,需要硫酸的質量大于98克,同時生成硫酸鋅的質量大于161克;反應的類型只有置換反應.綜合上述分析可知:
A、消耗H2SO4的質量不相等.故A錯誤;
B、消耗等質量的CuO.故B正確;
C、生成ZnSO4的質量不相等.故C錯誤;
D、所有反應的類型不同.故D錯誤.
故選B.
點評:解答本題的關鍵是掌握氫氣還原氧化銅實驗的操作方法,即氫氣是過量的,所以需要硫酸和鋅的質量也過量的.
練習冊系列答案
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某同學用如圖的形式對所學知識進行歸納,其中甲包含了乙、丙、丁….下表是他對四類物質的具體歸類,請你填寫丁中的內容:
例:常見干燥劑 生灰石 濃硫酸
 
空氣的主要污染物 一氧化碳 氮氧化物
 
含碳酸鈣的礦物 白堊 大理石
 
食品中的有機物 糖類物質 油脂
 

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①使產生的氣體通過飽和NaHCO3溶液后再收集
②使產生的氣體通過飽和NaHCO3溶液和濃H2SO4后再收集
③直接收集
稱量三瓶氣體的結果是(  )
A、①最重B、②最重
C、③最重D、三瓶氣體一樣重

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下列轉化,只有加入鹽酸后可一步實現的是
①Cu(OH)2→CuCl2   ②Fe→FeCl2  ③CaCO3→CO2  ④CaCO3→CaCl2(  )
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在一定條件下,下列物質間的轉化不能一步實現的是( 。
A、CO2→O2
B、S→SO3
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D、Na2CO3→NaOH

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A、石墨與“足球烯”(C60
B、紅磷(P)與白磷(P4
C、氧氣與臭氧(O3
D、生鐵與鋼

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試用兩種方法把兩瓶失去標簽的碳酸鈉、硫酸鈉溶液區(qū)別開來.請寫出簡要的實驗步驟、現象及結論.

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區(qū)分日常生活中的下列各組物質,所用方法不正確的是( 。
選項 需區(qū)分的物質 實驗方法
A 白酒和白醋 聞氣味
B 食鹽和白糖 加稀鹽酸
C 錦綸和蠶絲 點燃聞氣味
D 軟水和硬水 加肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣還原氧化銅實驗得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物,科學興趣小組的同學對該粉末中單質銅的含量進行測定.三組同學各取10克粉末樣品置于燒杯中,然后加入不同質量的同濃度的稀硫酸,充分反應后,對燒杯中剩余固體進行稱量.實驗數據記錄如下:
組別編號樣品質量(克)加入稀硫酸質量(克)剩余固體質量(克)
110208.4
210308
310408
(1)樣品中單質銅的質量分數為
 

(2)加入的稀硫酸溶質質量分數是多少?(寫出計算過程)

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