使CaCO3與濃鹽酸反應(yīng),分別用等質(zhì)量、等容積的集氣瓶在相同的溫度和壓強(qiáng)下按以下不同方法收集上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣體各一瓶:
①使產(chǎn)生的氣體通過飽和NaHCO3溶液后再收集
②使產(chǎn)生的氣體通過飽和NaHCO3溶液和濃H2SO4后再收集
③直接收集
稱量三瓶氣體的結(jié)果是( 。
A、①最重B、②最重
C、③最重D、三瓶氣體一樣重
考點(diǎn):氣體的凈化(除雜)
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性和鹽酸能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳分析,同時考慮濃硫酸的吸水性.
解答:解:濃鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)后,得到氣體為CO2、H2O蒸氣、HCl氣體;
通過①收集發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑剩余氣體為CO2、H2O;
通過②收集發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,但氣體由于通過濃硫酸水蒸氣被吸收,剩余氣體為CO2
通過③包括原始?xì)怏wCO2、H2O、HCl
通過計算可知道36.5克的HCl可生成44克CO2,且?guī)С霾糠炙魵,因此?jīng)過碳酸氫鈉溶液后氣體質(zhì)量增加,而②因通過濃硫酸水蒸氣被吸收,所以①最重;
故選A
點(diǎn)評:此題不但要考慮產(chǎn)生的氣體的成分,還要考慮通過不同溶液后氣體質(zhì)量的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(  )
A、金剛石B、氯化鈉
C、蒸餾水D、鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能檢驗和除去酒精中含有的少量水的物質(zhì)是(  )
A、CuSO4
B、Ca(OH)2
C、CaCO3
D、CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取一支大的注射器,吸入適量乙醚,用橡皮帽堵住注射器小孔,向外拉活塞,到一定程度時液態(tài)乙醚消失,然后推動活塞,又會觀察到
 
態(tài)乙醚出現(xiàn),這是用
 
的方法使氣態(tài)乙醚
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包白色固體,可能含有Na2CO3、KNO3、KCl、BaCl2和CuSO4,按下列步驟做實驗.
①將該固體溶于水得無色溶液.
②向溶液中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加稀HNO3,白色沉淀部分溶解并有氣泡產(chǎn)生,把氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁.根據(jù)上述現(xiàn)象判斷:
(1)一定存在的物質(zhì)是
 

(2)一定不存在的物質(zhì)是
 

(3)可能存在的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧離子的電子數(shù)少于氧原子的電子數(shù)
B、氫氧化鈉能去除油污,可直接用做廚房的清潔劑
C、把100 g12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水100 g
D、100 g9.8%硫酸溶液與100 g20.8%的氯化鋇溶液反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為200 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化能夠通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( 。
A、Cu→CuSO4
B、BaSO4→H2SO4
C、NaNO3→NaOH
D、CaCl2→CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有以下兩種途徑制取銅:
假設(shè)每步反應(yīng)都完全,要制得等質(zhì)量的銅,兩個途徑相比較,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、消耗等質(zhì)量的H2SO4
B、消耗等質(zhì)量的CuO
C、生成等質(zhì)量的ZnSO4
D、所有反應(yīng)的類型都相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1991年著名化學(xué)家張青蓮教授與另外一位化學(xué)家合作,測定了銦元素的相對原子量的最新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子量為115,銦元素的核外電子數(shù)為( 。
A、49B、115
C、66D、無法確定

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