【題目】下列實驗過程與圖像描述相符的一組是( )

A. 向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸

C. 向氫氧化鈉溶液中加水稀釋

D. 將濃硫酸敞口放置在空氣中

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，后和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，故此選項錯誤；B、鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，向等質(zhì)量的鎂、鋅兩種金屬中分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸時，隨著稀硫酸不斷加入，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等，最終鎂和稀硫酸反應生成的氫氣比鋅和稀硫酸反應生成的氫氣多，故此選項錯誤；C、稀釋時，不論加水多少，溶液還是呈堿性，pH值只會無限制的接近7，但是永遠不會等于或小于7，故此選項錯誤；D、濃硫酸有吸水性，所以將濃硫酸敞口放置在空氣中，硫酸溶液的濃度逐漸減小，然后不變，故此選項正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。三種小球分別代表氫原子、氧原子和氮原子。

(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,B中每個分子由____個原子構成。

②從宏觀角度看,圖5-4-7中表示混合物的是____(填字母序號,下同),表示單質(zhì)的是____。

(2)在一定條件下,A和B發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:

若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則F的化學式為_____,該反應中生成的E和F的質(zhì)量比為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，在實驗室里，我們常常要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．下列關于用量的說法不正確的是（ ）

A. 取用固體時，如果沒有說明用量一般取

B. 洗滌實驗用過的試管時，每次注入試管水，振蕩后倒掉

C. 取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取

D. 使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)用化學用語表示：

①2個氧原子___________ ；② 2個氧分子_____________；③2個氧離子___________；

④2個硫酸根離子___________；⑤水中氧元素的化合價____________；⑥________________。

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：

①最輕的氣體________； ②能作為燃料的化合物________；

③溫度計中填充的液態(tài)金屬為________；④一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀是一種鹽，可溶于水，溶液顯紫紅色．教材上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗，某同學按教材實驗步驟操作如下：

①取一小粒高錳酸鉀晶體（實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑為），用毫米刻度尺測量并估算其體積為；

②將該高錳酸鉀晶體溶解在有水的試管中；

③從試管中取出溶液，將其加入有水的試管中（第一次稀釋）；

④從試管中取出溶液，將其加入有水的試管中；

⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液，到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時，共稀釋次．

特別提示：已知在第次稀釋時，還能看出溶液呈淡紫紅色．此時溶液中有個高錳酸根離子．該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標準．請回答以下問題：

在取高錳酸鉀溶液時，若俯視量筒讀數(shù)，則所取溶液的體積．________（填“大于”“等于”或“小于”）．

下列教材中的哪一個實驗，與本實驗方法相似________．

．驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣

．測定空氣中氧氣的含量

．用試紙測定溶液的酸堿度

．探究物體所受浮力與排開水的關系

要提高該實驗估算的準確度，下列哪兩種改進方法一定正確________．

．在一支試管中加入蒸餾水作為無色標準，與稀釋后的溶液加以比對

．每次稀釋時都從試管中取溶液，將其加入有水的試管中

．將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中，根據(jù)量筒中液面變化，測量其體積

．用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量，根據(jù)其密度計算出體積

按該同學實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是________．（用式子表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大蔥是人們常吃的一種蔬菜。大蔥中含有揮發(fā)油，油中的主要成分為蒜素(C6H10S3)，蒜素具有殺菌作用。下列有關蒜素的說法正確的是（_______）

A．蒜素是由碳、氫、硫三種元素組成的

B．蒜素是由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成的

C．蒜素中碳、氫元素的質(zhì)量比為3∶5

D．蒜素中______元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)提供的儀器，回答下列問題：

(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是_______(填字母序號)

(2)加熱時需墊上石棉網(wǎng)的儀器是__________(填字母序號)

(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時，應將氯化鈉溶液放在______(填儀器名稱)中加熱。

(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是______(填儀器名稱)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置所示的實驗中，能達到實驗目的是（ ）

A. 量取稀鹽酸

B. 用過氧化氫溶液與二氧化錳制取少量氧氣

C. 檢查裝置氣密性

D. 除去中的水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關說法正確的是（_______）

A．t2 ℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量最大的是A

B．將t1 ℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量的水后溫度恢復至t1 ℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量關系為B＞A＝C

C．可用降低溫度的方法使t2 ℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D．將t2 ℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______________

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