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【題目】請根據提供的儀器，回答下列問題：

(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是_______(填字母序號)

(2)加熱時需墊上石棉網的儀器是__________(填字母序號)

(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時，應將氯化鈉溶液放在______(填儀器名稱)中加熱。

(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是______(填儀器名稱)。

【答案】 D F 蒸發(fā)皿 坩堝鉗

【解析】(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是集氣瓶；(2)加熱時需墊上石棉網的儀器是錐形瓶；(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時，應將氯化鈉溶液放在蒸發(fā)皿中加熱；(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是坩堝鉗。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料：人類要在月球居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發(fā)現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物，若將這些礦石利用CO來還原可以提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．

(1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金(Au)、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是___。

A.Fe B.Au、Fe C.Ag、Au D.Fe、Ag

(2)據科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3)，其原子核中質子數為2、中子數為1，每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關于氦(He-3)元素的說法正確的是__。

A.原子核外電子數為3 B.相對原子質量為2

C.原子結構示意圖為 D.原子結構示意圖為

(3)“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過氧化氫(H2O2)，它們混合時的反應方程式為：2H2O2+A=N2+4H2O，則肼(A)的化學式為________

A.N2H2 B.N2H4O2 C.NH2 D.N2H4

(4)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

①寫出A中發(fā)生反應化學方程式（任意一個）________．

②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用什么簡單的物理方法將兩種物質分開______．

③就操作順序問題兩位同學出現了分歧．小亮認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月提出反對，她的理由是________．

(5)在學習了金屬的性質后，化學實驗小組同學對“21世紀的重要金屬材料鈦和鈦合金”產生了興趣，他們進行了如下探究，并請你一同參與．

查閱資料：

A．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點，可它的硬度卻比鋁大兩倍．

B．鈦屬于化學性質比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強．即使把鈦放在海水中數年，取出后仍光亮如初．

C．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，在人體內能抵抗分泌物的腐蝕且無毒．

活動與探究：

①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強？

（提出假設）：________．

（設計實驗）：________．

若鈦的活動性比鐵強，以上實驗出現的現象是：________．

②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強？可能的原因是：________．

③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：________．

思考與應用：“物質的性質在一定程度上決定著它的用途”請你根據資料C判斷鈦的用途：________．

(6)若冶煉2310t含雜質3%的生鐵，需要含Fe2O376%的上述含氧鈦鐵礦的質量是多少________？（請寫出計算過程，保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組對“SO2能否與H2O反應生成酸”的課題開展探究．

查閱資料

(1)SO2有毒，常溫下是一種無色氣體，易溶于水．

(2)酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色．

實驗過程

(1)常溫下，實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應制取SO2．下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是________（填序號）．

A．加熱高錳酸鉀制氧氣

B．稀鹽酸與大理石反應制二氧化碳

C．過氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣

(2)下圖A中，實驗時，A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此得出的結論是________．

(3)上圖B中，在通入SO2之前，將滴管內的水滴到試紙上，試紙顏色沒有發(fā)生變化，由此得出的結論是________，當有SO2通過時，濕潤的藍色石蕊試紙變紅，由此得出的結論是________．

(4)該實驗中尾氣處理的方法是：將其通入________溶液中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗過程與圖像描述相符的一組是( )

A. 向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

B. 向等質量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸

C. 向氫氧化鈉溶液中加水稀釋

D. 將濃硫酸敞口放置在空氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校課外研究性學習小組的同學從資料上得知CuSO4溶液和FeCl3溶液都能對過氧化氫分解起催化作用，他們進行了如下實驗探究活動：

（實驗準備）(1)知識回顧：過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解的化學方程式是________________________________。

(2)為保證實驗的科學性，所取CuSO4溶液和FeCl3溶液的________和體積應相同。

（定性研究）取兩支試管各加入2 mL 5%的過氧化氫溶液，分別滴加5滴CuSO4溶液、FeCl3溶液，通過觀察__________________，定性比較兩者的催化效果。

（定量研究）如圖所示，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是______________________________________________________________________________________________________________________；要定量比較二者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的________。

（繼續(xù)探究）在CuSO4溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？

猜想1：銅離子起催化作用；

猜想2：______________起催化作用；

猜想3：水分子起催化作用。

若設計實驗驗證猜想1，可選用的藥品是_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于固體物質的溶解度敘述正確的是（ ）

A. 時，水中溶解了某物質，則時該物質的溶解度為

B. 時，水中正好溶解了某物質，則時該物質的溶解度為

C. 時，某飽和溶液中有溶質，則時該物質的溶解度為

D. 時，某物質需要水才能恰好完全溶解，則時該物質的溶解度為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在建造淮安漣水飛機場時就是用了大量的鋼鐵．

每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的________和________共同作用的結果；

如圖所示，在盛有水的試管中放入一根潔凈的鐵釘，用帶形管的膠塞塞緊，形管內的水面處于同一高度，放置幾天后觀察到形管內的水面________（填字母）；

A.比高 B.比高

C.一樣高 D.無法判斷

為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是________；

金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是________（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】年月日，華為證實宣稱已掌握石墨烯技術運用于手機快充電池．石墨烯是由石墨剝離而成的單原子層石墨，它是目前發(fā)現最薄、強度最大，導電導熱性能最強的一種新型納米材料．下列說法不正確的是（ ）

A. 石墨烯和石墨是由不同種原子構成 B. 石墨烯強度大，能燃燒

C. 石墨烯能還原氧化銅 D. 石墨烯與金剛石的碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D 四種物質。①A是無色氣體，能使帶火星的木條復燃；②B為暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產生大量白煙；③C能在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D。據此完成下列空白：

(1)寫出下列物質的名稱：

A__________ ；B____________; C___________；D__________。

(2)寫出②④中反應的文字表達式：________________________；__________________。

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