【題目】請根據(jù)下圖回答問題(本題的所有夾持儀器均已省略):

1)寫出指定編號(hào)儀器的名稱:①____________。

2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器④收集干燥的氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為___________ ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_________,該裝置中有一處錯(cuò)誤是:____。

3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3,同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。由此可見銨態(tài)氮肥不能與_____________物質(zhì)混合使用。

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,BG 中選擇儀器,組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,你的正確選擇為________________ (填字母)。

【答案】分液漏斗 雙氧水 將燒杯換成集氣瓶,并在集氣瓶上放置玻璃片 堿性 CEFG

【解析】

1)編號(hào)①儀器的名稱為分液漏斗。

2)實(shí)驗(yàn)室用圖A的裝置制取氧氣,該裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置,應(yīng)該選用雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解制氧氣,因此儀器①分液漏斗中盛放的試劑應(yīng)為雙氧水,雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,題干中要求用儀器④收集干燥的氧氣,則③中應(yīng)該裝有濃硫酸吸水干燥氧氣,④為收集干燥的氧氣的裝置,氧氣的密度比空氣密度大,應(yīng)該選擇向上排空氣法進(jìn)行收集,而燒杯不能作為收集氣體的裝置,應(yīng)該將燒杯換成集氣瓶,并在集氣瓶上放置玻璃片。

3)由題意加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣兩種固體混合物得到氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為,由此可見銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用。

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理為大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,應(yīng)該選擇固液不加熱型發(fā)生裝置,要能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則可以利用帶孔塑料板將固體與液體分開,通過控制導(dǎo)管上止水夾的開閉達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的目的,則選擇的組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置的儀器為CEFG。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題.

1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是__________;儀器b的名稱是__________;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________,可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母序號(hào),下同).用E裝置收集氧氣的原因是__________;用排空氣法收集一瓶氧氣,檢驗(yàn)收集滿氧氣的方法是__________

3)氫氣是一種無色、無味,難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用金屬鋅粒和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)制取,生成硫酸鋅(ZnSO4)和氫氣.

①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是__________,收集裝置是__________;制取氫氣的化學(xué)方程式為__________;

②氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必先__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說法中正確的是

At1時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液

Bt2時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%

Ct2時(shí),甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1,甲溶液飽和,乙溶液不飽和

Dt2時(shí),質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3,為達(dá)飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。20℃時(shí),等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中,分別再加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,升高溫度至40℃,發(fā)現(xiàn)甲固體減少,乙固體增多。

1)甲物質(zhì)的溶解度曲線為________(填“A”“B”)。

2)若甲中含有少量的乙,可用__________的方法得到較為純凈的甲。

340℃時(shí),60g甲的飽和溶液稀釋為20%需加水_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定質(zhì)量的稀硫酸中,分別加入足量的下列各種物質(zhì)充分反應(yīng)后,其對應(yīng)關(guān)系不合理的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“○”“●”分別表示不同的原子,如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是(

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.參加反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比是23

C.生成物是化合物D.反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.下列說法正確的是( )

A. 燒杯①中的溶液一定未達(dá)到飽和狀態(tài)

B. 燒杯②中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

D. 將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)反應(yīng),可以生產(chǎn)出自然界不存在的新材料新物質(zhì):

(1)利用赤鐵礦和焦炭等在高爐可冶煉出生鐵,反應(yīng)原理為___________________

(2)因金屬銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)施全世界一年總量在3—6億噸,鐵生銹的主要條件是與_____直接接觸,預(yù)防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件,如自行車鏈條表面_____________可防銹等。

(3)在自然界中,金、銀都有以單質(zhì)形式的存在,鐵、鋁等都以化合物形式存在,這說明鐵、鋁等的化學(xué)活動(dòng)性比金、銀___________(活潑或不活潑)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示。

現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質(zhì)量(g)

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量(g)

35

a

20

(1)(4分)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,a的數(shù)值為 。

(2)(3分)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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