【題目】在一定質(zhì)量的稀硫酸中,分別加入足量的下列各種物質(zhì)充分反應(yīng)后,其對應(yīng)關(guān)系不合理的是( )

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】本題主要考查酸的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系。1、硫酸是一種酸,溶液的pH小于7,向硫酸中加水,溶液被稀釋,溶液的pH增大,但再稀也是酸的水溶液,溶液的pH小于7,不可能等于7更不可能大于7;2、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;3、氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸;4、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)分析

A、硫酸是一種酸,溶液的pH小于7,向硫酸中加水,溶液被稀釋,溶液的pH增大,但再稀也是酸的水溶液,溶液的pH小于7,不可能等于7更不可能大于7,故正確;

B、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣的量隨鋅的量的增加而增加,當(dāng)鋅全部反應(yīng)時,氫氣的量不變,故錯誤;

C、氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,沉淀從零開始逐漸增加,然后不變,故正確;

D、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,隨著氫氧化鈉的加入,硫酸逐漸被反應(yīng)完,故正確;

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一個不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球漂浮在液面上,將幾枚潔凈的小鐵釘投入燒杯中,當(dāng)不再有氣泡逸出時(忽略溶液體積的變化),小球的位置與開始時比較,將( )

A. 下沉一些 B. 不變 C. 上浮一些 D. 無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻的科學(xué)家是

A.阿伏伽德羅 B.張青蓮 C.門捷列夫 D.道爾頓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等.這里“鈉、鎂、鈣”指的是

A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組初步設(shè)計了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實驗方案(部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去)。請回答下列問題:

方案一:如圖1所示

(1)請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。

(2)該實驗?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是____。

方案二:如圖2所示

(3)請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

方案三:如圖3所示

(4)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。

(5)裝置B的作用:______

(6)CO氣體應(yīng)由___(填“a”或“b”)通入。

(7)寫出裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:①__________;②________。(答對一點即得分)

該化學(xué)小組用圖示的裝置進行一氧化碳和二氧化碳混合氣體的分離和干燥。其中a為鐵夾,b為分液漏斗的活塞。

(8)甲瓶內(nèi)盛__________溶液,分液漏斗內(nèi)盛__________,乙瓶中盛__________

(9)實驗先分離出________,方法是先關(guān)閉b,再打開a。

(10)再收集_________,方法是先關(guān)閉a,再打開b。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答問題(本題的所有夾持儀器均已省略):

(1)寫出指定編號儀器的名稱:①____________;⑤____________。

(2)實驗室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為___________ ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_________________________,該裝置中有一處錯誤是:_________________________。

(3)小崔同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液,其目的是______________________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

(4)實驗室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。由此可見銨態(tài)氮肥不能與_____________物質(zhì)混合使用。

(5)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的藥品是_____________________,收集方法為___________,從B~G 中選擇儀器,組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,你的正確選擇為________________ (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:

(1)描述A中的實驗現(xiàn)象___________________________

(2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是___________________(填序號)。

(4)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是___________________,

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)請用化學(xué)用語填空:

①兩個氮原子__________; ②鈣離子__________

③氫氧化鉀__________; ④二氧化硫中硫元素的化合價__________

(2)符號“4CO2“中數(shù)字的意義 :

①“4“表示________________________________________

②“2“表示________________________________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C. 用燃燒硫粉探究空氣中氧氣的含量 D. 用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)變成軟水

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