氧氣是生活中不可缺的物質(zhì),關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是  (   )
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少
B
A、工業(yè)上利用氧氣與氮?dú)夥悬c(diǎn)的不同先把空氣液化再升溫制取氧氣,故此選項(xiàng)說法正確.
B、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性,不是可燃性,故此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、氧氣能供給呼吸,進(jìn)入人體后會(huì)與體內(nèi)內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng),故此選項(xiàng)說法正確.
D、氣體的溶解度隨溫度升高而降低,夏天溫度升高,氧氣在水中溶解量會(huì)變小,為增加水的含氧量,應(yīng)開啟增氧泵,故此選項(xiàng)說法正確.
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
           A            B           C            D           E
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①              , ②           。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式                   ,收集氧氣可選用C裝置或     裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是     (填字母)
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)    
B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí) 
C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備二氧化碳:

⑴在此實(shí)驗(yàn)中儀器A的作用是                ,畫出反應(yīng)容器內(nèi)物質(zhì)的圖形,畫出并連接檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的裝置。
⑵寫出檢驗(yàn)二氧化碳的方程式                   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為        ,選用的發(fā)生裝置是         (填A(yù)~E字母序號(hào),下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為           ,所選用的收集裝置是C或      ,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:將            ,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或裝置,如下圖所示,請(qǐng)你回答下列問題:

(1)若要組裝成一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,可選用圖中的       (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的  ,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是                
                            。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是     (填一種)。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是            ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 ,
用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從   (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫出);

實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀,5%雙氧水,大理石,稀鹽酸,稀硫酸,高錳酸鉀
某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置,則該同學(xué)選用的藥品是________________;
反應(yīng)原理是________________________;(用化學(xué)方程式表示)。反應(yīng)開始后,當(dāng)___________________時(shí),
再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里,便可收集到較純的氧氣。下列是該同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是______;
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.在試管口放一團(tuán)棉花
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某氣體能用排水法收集,該氣體具備的性質(zhì)是
A.易溶于水B.密度比空氣小C.難溶于水 D.密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

A                 B                C             D          E
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____________,②____________;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起______作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是___________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在__________________,觀察火焰是否熄滅。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2010·遼寧鞍山,21)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作 用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

A              B              C             D                  E
(1)寫出指定儀器的名稱:①              ;②              。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式            
                                   、                                      。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是             (填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先                         ,然后                       ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是             (填字母代號(hào)),反應(yīng)方程式是                                      
如果用該裝置制取氣體,反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因可能是                                      。

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