（6分）在實驗室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識。

（1）實驗儀器a的名稱是       。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為        ，選用的發(fā)生裝置是        。 （填A(yù)～E字母序號，下同）
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為           ，所選用的收集裝置是C或      ，用裝置C收集氧氣驗滿的方法是：將            ，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿，反之則不滿。
（6分）
（1）酒精燈   
（2）2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑     A
（3）2H2O2  2H2O + O2↑      E    
將帶火星的木條移至集氣瓶口
本題考查的是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法，實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，氧氣的檢驗和驗滿，書寫化學(xué)方程式。
（1）了解常用儀器，才能正確實驗，圖中儀器a是酒精燈；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，生成物分別是：錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑，該反應(yīng)利用固體反應(yīng)制取氣體，需要加熱，屬于“固體加熱型”，故選發(fā)生裝置A；
（3）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式是
2H2O2  2H2O + O2↑，由于氧氣不易溶于水，所以可以利用排水法收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________；②_____________。
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式______________________；的目的是____________________________。
（3）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是____________。
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是_______________________。
（5）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)采用排水集氣法收集O2用于探究鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，請回答下列問題：
(1)為了保證鐵絲燃燒過程中的安全，通常會在集氣瓶底部盛放一些水，這樣做的目的是                
                                               。
(2)在集氣瓶內(nèi)留一定量水的方法很簡單，在收集氧氣時，當(dāng)集氣瓶內(nèi)的液面與水槽水液面相平時（液面由a降至b），就停止收集氧氣，停止實驗時的正確操作應(yīng)該是先                            
再                                 。(用高錳酸鉀制氧氣)
 
(3)請用理化知識來解釋此實驗中，集氣瓶內(nèi)液面逐漸降低的原因
                                                                   
                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題

A                 B                C           D       E
（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①______________②______________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是__________；可選用的收集裝置是__________和__________（寫出裝置代號）。裝置B是實驗室用__________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置。
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是___________________。
（4）在做硫粉在氧氣中燃燒實驗時，為什么預(yù)先在集氣瓶中放少量的水_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用下圖所示的實驗裝置可以測定空氣中氧氣含量。在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃管中放入足量的自磷，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進(jìn)行實驗。試回答：

（1）實驗過程中你所觀察到的現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生大量_________；活塞先向______移動再向_______移動，最終停在刻度_______處。
（2）由此實驗?zāi)憧梢缘贸龅囊粭l結(jié)論是_______________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

《神奇的一氧化氮》是以諾貝爾獎得主穆拉德教授為主研究的一本科普兼養(yǎng)生方面的書籍。書中指出：“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”。已知一氧化氮氣體難溶于水，常溫下極易與氧氣反應(yīng)，現(xiàn)要收集一試管一氧化氮，最好選用的裝置是 [     ]

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是生活中不可缺的物質(zhì)，關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是  (   )
A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動
D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）在CO2復(fù)習(xí)課上，老師設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2性質(zhì)。
說明：1．裝置I中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。
2．裝置III中在小試管外壁貼有４片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

（1）實驗時，打開K1關(guān)閉K2可用來制備CO2。寫出I中反應(yīng)的的化學(xué)方程式 　　  ；檢驗II中氣體收集滿的方法是       。
（2）實驗時，關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實驗時III中出現(xiàn)的現(xiàn)象是        ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　，該實驗說明CO2具有的性質(zhì)是         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

【10新疆18】．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a           。
（2）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇     ，收集裝置可選用     。（填字母）
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是               ，收集裝置是         。（填字母）
（4）請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                。

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