【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對(duì)缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是

A.卟啉鐵中含有5種元素

B.1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子

C.卟啉鐵屬于有機(jī)高分子化合物

D.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

【答案】B

【解析】

試題分析:A、卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4) 含有6種元素,而不是5種,錯(cuò)誤,B、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù),故1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子,正確,C、卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)的相對(duì)分子質(zhì)量=651.5,屬于有機(jī)小分子化合物,錯(cuò)誤,D、“缺鐵性貧血”中的“鐵”指鐵元素,錯(cuò)誤,故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色

固體,用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣?

【查閱材料】部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300時(shí)分解生成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等。

【猜想與驗(yàn)證】

小明依據(jù)上述材料,提出猜想 ,然后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過程

檢驗(yàn)裝置氣密性。

加入過氧化鈣于試管中,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。

收集滿一瓶氣體。

停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)___________________。

檢驗(yàn)氣體。方法是______________________。

(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想。

猜想:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣

檢驗(yàn)裝置氣密性。

加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾

乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶只收集到極少量

氣體,振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論】不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。

【分析與反思】

雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是________________________。

小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:

_________________________。

以上建議是否可行,還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.氧氣 B.氯酸鉀 C.生鐵 D.金剛石

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

鑒別滌綸與羊毛面料

取樣,分別灼燒、聞氣味

B

驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液

C

分離NaCl和KNO3固體混合物

加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D

檢驗(yàn)NaOH溶液的變質(zhì)程度

加足量BaCl2溶液、過濾、加酚酞

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【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量水中,固體能完全溶解,得到無色溶液的是

A. Na2CO3NaCl、Na2SO4 B. FeCl3、NaOHNaCl

C. CuSO4、KCl、HCl D. Na2CO3KCl、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

A B C D E

請(qǐng)回答下列問題:

(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管與E裝置的導(dǎo)管 __ __ (選填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是

(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí) ,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì) , 。

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【題目】下列說法正確的是

A.我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化,本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動(dòng)與變化的結(jié)果

B.因?yàn)镾O2和SO3的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C.因?yàn)镃aO可以與水反應(yīng)作干燥劑,所以干燥劑一定是生石灰

D.因?yàn)镃O具有可燃性,所以CO可以用來煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩種化合物都有甜味,下列推測(cè)正確的是

A.組成元素一定相同

B.構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)一定相同

C.分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的

D.性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)按要求寫出下列符號(hào):

①2個(gè)氧原子____________ ②3個(gè)二氧化碳分子____________③鐵元素______________

(2)寫出下列數(shù)字的意義:

________________________________

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