【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。

A B C D E

請回答下列問題:

(1)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管與E裝置的導(dǎo)管 __ __ (選填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。

(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 。

(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時 ,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì) 。

【答案】(1)C 將燃著的木條放在b導(dǎo)管口處,看是否熄滅。

2紫色石蕊試液變紅 二氧化碳能和水發(fā)生反應(yīng)

3CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O

4下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅; 二氧化碳密度比空氣大;

二氧化碳不可燃也不助燃。

【解析】

試題分析:(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,會先聚集在集氣瓶的底部,故二氧化碳從c端通入;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在b導(dǎo)管口處,看是否熄滅;

(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅;

(3)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水:CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O;

(4)D裝置是傾倒二氧化碳實驗,看到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;該實驗說明二氧化碳二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳不可燃也不助燃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗,取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按如圖進(jìn)行實驗;卮鹣铝袉栴}:(提示:石蕊遇酸變紅)

(1)觀察到紙花的顏色變化是:、紙花變紅; ;、紙花不變色; ;

(2)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(3)若給實驗反應(yīng)后的紙花加熱,則可以看到 ,說明碳酸 。

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【題目】已知草酸(H2C2O4)在濃硫酸的催化作用下,加熱能分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D,它們其它物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中E是由兩種元素組成的化合物,其相對分子質(zhì)量為160,X、Y、Z均為單質(zhì)。試解答下列問題:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: B ;C ;E 。

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)① ;反應(yīng) 。

(3)說出單質(zhì)Y的用途 (一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測得CO、CO2和N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是

A.10% B.30% C.50% D.70%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是

A.卟啉鐵中含有5種元素

B.1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子

C.卟啉鐵屬于有機(jī)高分子化合物

D.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對于物質(zhì)變化的認(rèn)識中,正確的是

A.我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化,本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運(yùn)動與變化的結(jié)果

B.外界條件是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素

C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,微粒之間一定發(fā)生了相互作用,而物質(zhì)發(fā)生物理變化時,微粒之間沒有發(fā)生相互作用

D.凡是伴隨著能量的變化,一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水,用 的方法將硬水軟化。

(2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水的是 (填字母編號);

A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭

B.用洗菜水澆花

C.用洗衣水沖廁所

D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

(3)水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中N、P兩種元素含量過高,會導(dǎo)致水體 ,造成水華現(xiàn)象。

(4)右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為

(5)如圖是簡易電解水裝置圖,試回答問題:

①電解一段時間后,A、B兩管水位均有下降,其中管水位下降較快,還需放入少量稀硫酸,作用是 ;

A、B兩管中產(chǎn)生的氣體分別為 、 ;體積比為 ;

③電解水時,將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該實驗中發(fā)生變化的微粒是 ,水的電解過程中最小的微粒是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)知識的對比分析正確的是

A.石墨和金剛石均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同

B.水的三態(tài)變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發(fā)生了改變,但分子本身沒有改變,所以二者屬于物理變化

C.乙醇和甲苯燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O,所以二者元素組成一定相同

D.鋁和鐵均屬于比較活潑的金屬,所以二者都易銹蝕

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【題目】據(jù)報道,美國已經(jīng)成功解救了被伊斯蘭極端分子綁架了的兩名人質(zhì),在這個解救的過程中用了強(qiáng)力麻醉劑芬太奴,化學(xué)式為C20H24N2O

(1)芬太奴由________種元素組成。

(2)芬太奴中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為___________.

(3)30.8克芬太奴中含有氮元素的質(zhì)量為_________克。

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