【題目】榴蓮的果肉有很高的營養(yǎng)和不錯(cuò)的口感，但因其刺鼻的味道，許多國家都禁止在公共交通工具和酒店食用這種水果；食用榴蓮是不會(huì)給健康帶來風(fēng)險(xiǎn)的。有研究表明，榴蓮的臭味主要是由有氣味的乙硫醇及其衍生物所引起的；在結(jié)構(gòu)上，乙 硫醇(分子式為CH3CH2SH)是乙醇中的氧原子被硫原子替代所得。乙硫醇是無色、透明、易揮發(fā)、高毒、油狀的液體，微溶于水，易溶于堿溶液和有機(jī)溶劑中，以其具有強(qiáng)烈、持久且刺激性的蒜臭味而聞名。乙硫醇通常被加入煤氣等作臭味指示劑，因在空氣中僅含五百億分之一的乙硫醇就可被嗅到。

(1)乙硫醇屬于______(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)

(2)乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

(3)榴蓮的“臭味"能彌散于空間，是因?yàn)?/span>_____；

(4)乙硫醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_____；

(5)從健康角度講，準(zhǔn)備炒菜過程中打開油煙機(jī)的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)該是_______。

A 打開燃?xì)庵?/span> B 打開燃?xì)庵?/span>

C 打開燃?xì)猓瑢⒂头湃脲佒?/span> D 打開燃?xì)�，待鍋�?nèi)油冒煙時(shí)

【答案】有機(jī)物 62 乙硫醇分子在不斷運(yùn)動(dòng) A

【解析】

乙硫醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水。

(1) 乙硫醇的分子式為CH3CH2SH，乙硫醇是含碳的化合物，故屬于有機(jī)物。

(2)乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為

(3)榴蓮的“臭味"能彌散于空間，是因?yàn)橐伊虼挤肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)。

(4)乙硫醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(5)燃?xì)獯蜷_之后，會(huì)逸散到空氣中，從健康角度講，準(zhǔn)備炒菜過程中打開油煙機(jī)的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)該是打開燃?xì)庵埃蔬xA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.甲實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證二氧化碳可以和水反應(yīng)生成碳酸

B.乙實(shí)驗(yàn)：只能驗(yàn)證甲烷中含有氫元素

C.丙實(shí)驗(yàn)：可以驗(yàn)證鐵釘生銹需要與水接觸

D.丁實(shí)驗(yàn)：可以驗(yàn)證空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分類正確的是

A.小蘇打、燒堿、醋酸——化合物B.氯、碘、汞——非金屬元素

C.塑料、合成橡膠、棉花——有機(jī)合成材料D.金剛石、生鐵、不銹鋼——合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中部分物質(zhì)的 pH如圖所示,下列說法正確的是（ ）

A.圖中雨水為酸雨

B.胃酸過多的人可經(jīng)常食用玉米粥

C.肥皂水的堿性比牙膏弱

D.檸檬汁不能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，但需補(bǔ)充一種儀器 ___________（填儀器的名稱），還應(yīng)選擇的儀器是______________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

（2）利用上述儀器和藥品在實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 若收集到的 CO2不純，可能原因是________________。要想獲得純凈的 CO2，可將氣體通過裝有________________的二個(gè)洗氣瓶。

①飽和 NaHCO3 溶液 ②NaOH 溶液 ③濃硫酸溶液 ④硝酸銀溶液

A①② B①③ C②③ D②④

（3）碳在氧氣中完全燃燒也能生成 CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取 CO2的原因是 ________________。

（4）下圖中儀器 a 的作用是________________，其中不能控制“反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止” 的是_________(填序號(hào))，原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①___；

(2)欲用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為___；應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置是___(填序號(hào)，下同)，需要在試管口放一團(tuán)棉花的目的是：_____；若采用過氧化氫溶液來制取氧氣，應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置是___。

(3)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置，可知選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是___。

(4)收集氧氣可以選擇D裝置的原因是___。

(5)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下，過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化鈉和水反應(yīng)制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______。

(6)某同學(xué)采用裝置B制取氧氣，收集完成后先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這樣操作會(huì)引起的后果是_____。

(7)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，那么將A和C相比，A具有哪些優(yōu)點(diǎn)___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某硝酸鈉樣品中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為檢驗(yàn)其成分，某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（硝酸鋇溶液呈中性，硫酸銀微溶于水）

①無色氣體 D 是_____，白色固體 F 是_____，操作 M 是_____

②步驟Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

③步驟Ⅱ加入硝酸鋇溶液時(shí)需過量，“過量”對(duì)步驟Ⅴ目的達(dá)成的作用是_____

④上述實(shí)驗(yàn)不能確定樣品中是否含有氫氧化鈉，改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)方案加以證明

改進(jìn)方案

可能的現(xiàn)象及結(jié)論

_______

______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸晶體（H2C2O4xH2O）在常溫下是一種無色透明晶體。草酸晶體受熱分解時(shí)分解生成三種氧化物。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

（查閱資料）無水硫酸銅遇水變藍(lán)。

（提出問題）草酸晶體受熱分解的生成物是什么？

（猜想假設(shè)）根據(jù)草酸晶體的化學(xué)式，同學(xué)們提出如下猜想：

猜想一：二氧化碳、氫氣、水 猜想二：水、一氧化碳、二氧化碳

（討論分析）通過討論一致認(rèn)為猜想一不成立，理由是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）將A與E連接，觀察到_____，草酸分解產(chǎn)物中有水。

（2）將A與B連接，觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。

（3）將裝置按A→D→C→F→B→G 的順序連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后觀察到_，說明草酸晶體分解產(chǎn)物中有一氧化碳。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想二正確

（反思與評(píng)價(jià)）[實(shí)驗(yàn)探究]（3）中點(diǎn)燃酒精燈前的操作是_。

（拓展與交流）如要計(jì)算草酸中x的值，需要測(cè)定的數(shù)值是_。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完鹽的化學(xué)性質(zhì)以后，同學(xué)們做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，如圖所示，甲、乙同學(xué)分別在盛有碳酸鈉溶液的燒杯中傾倒氯化鋇溶液和氫氧化鉀溶液，在傾倒過程中觀察到燒杯左側(cè)的無色溶液中產(chǎn)生了白色沉淀，傾倒并經(jīng)過沉降后，他們對(duì)最終燒杯內(nèi)上層清液中所含有的離子展開探究。

[猜想與假設(shè)]甲：Na+、Ba2+、K+、OH-、C1-；

乙：Na+、CO32-、K+、OH-、C1-。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證溶液中的離子成分，甲取上層清液于試管中，向其中加入一定量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象。故甲同學(xué)的結(jié)論：自己猜想錯(cuò)誤，乙同學(xué)猜想正確。

（1）老師認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不對(duì)，他認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)只能說明溶液中不含_____（填離子符號(hào)，下同），不能說明溶液中含有_____，故只能說明甲同學(xué)自己的猜想錯(cuò)誤，無法證明乙同學(xué)的猜想正確。

（2）乙同學(xué)再取上層清液向其中加入足量CaCl2溶液，過濾，向無色濾液中滴加酚酞溶液，觀察到_____現(xiàn)象，最終乙同學(xué)得出自己的猜想是正確的。

[總結(jié)與交流]（3）有的同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有的步驟是多余的，你認(rèn)為刪除多余的步驟的理由是_____。

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