【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)中和反應(yīng)后,做了如下實驗:
【觀察與討論】甲同學(xué)觀察到 B 燒杯中出現(xiàn)___________ 現(xiàn)象,于是甲同學(xué)認為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點,其理由是________;
為了科學(xué)處理廢液,同學(xué)們對 B 燒杯中上層溶液里的溶質(zhì)成分進行了探究。
【提出問題】B 燒杯中溶液里的溶質(zhì)含有什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:Na2SO4
乙同學(xué)猜想:Na2SO4、NaOH
丙同學(xué)猜想:NaOH 、Ba(OH) 2
丁同學(xué)猜想:Na2SO4、H2SO4
【實驗探究】甲同學(xué)實驗:取 B 燒杯中溶液少許于試管中,向其中先滴加幾滴無色酚酞試 液,溶液變成紅色,然后再加入足量的稀硫酸,觀察到____________________現(xiàn)象,于是甲同學(xué)認為乙同學(xué)猜想正確。請你評價甲同學(xué)的實驗及結(jié)論_____________________;
乙同學(xué)實驗:取 B 燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,乙同學(xué)結(jié)合甲同學(xué)實驗確定了溶液中溶質(zhì)為 ___________填化學(xué)式);
同學(xué)們根據(jù)探究結(jié)果合理的處理了廢液。
【反思與總結(jié)】
a.通過甲同學(xué)實驗可知,判斷無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)發(fā)生了,可以通過實驗驗證 _______ 即可;
b.通過上述探究過程可知,猜想反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,不僅要考慮可溶于水的反應(yīng)物及生成物,還要考慮_________________。
【答案】 白色沉淀 硫酸和硫酸鈉均能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,無法證明有硫酸鈉生成,所以不 能證明反應(yīng)發(fā)生了 溶液由紅色變?yōu)闊o色(沒有白色沉淀生成) 不正確,滴加酚酞試液,溶液變紅,說明溶液呈堿性,一定含有氫氧根離子;加入 稀硫酸沒有產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中沒有氫氧化鋇,所以溶液中一定含氫氧化鈉,但無 法證明是否含硫酸鈉,若溶液中只含氫氧化鈉,也會出現(xiàn)相同現(xiàn)象,所以甲同學(xué)結(jié)論錯誤 Na2SO4、NaOH 反應(yīng)物被耗盡或不存在 反應(yīng)的先后順序
【解析】【觀察與討論】B溶液中含有硫酸根離子,滴入氫氧化鋇溶液后悔生成硫酸鋇白色沉淀,故甲同學(xué)觀察到 B 燒杯中出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象,于是甲學(xué)認為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點,其理由是:硫酸和同硫酸鈉均能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,無法證明有硫酸鈉生成,所以不能證明反應(yīng)發(fā)生了;【實驗探究】甲同學(xué)實驗:取 B 燒杯中溶液少許于試管中,向其中先滴加幾滴無色酚酞試 液,溶液變成紅色,然后再加入足量的稀硫酸,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色(沒有白色沉淀生成)現(xiàn)象,于是甲同學(xué)認為乙同學(xué)猜想正確。甲同學(xué)的實驗及結(jié)論不正確,滴加酚酞試液,溶液變紅,說明溶液呈堿性,一定含有氫氧根離子;加入 稀硫酸沒有產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中沒有氫氧化鋇,所以溶液中一定含氫氧化鈉,但無 法證明是否含硫酸鈉,若溶液中只含氫氧化鈉,也會出現(xiàn)相同現(xiàn)象,所以甲同學(xué)結(jié)論錯誤; 乙同學(xué)實驗:取 B 燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,乙同學(xué)結(jié)合甲同學(xué)實驗確定了溶液中溶質(zhì)為 Na2SO4、NaOH;【反思與總結(jié)】a.通過甲同學(xué)實驗可知,判斷無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)發(fā)生了,可以通過實驗驗證反應(yīng)物被耗盡或不存在即可;b.通過上述探究過程可知,猜想反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,不僅要考慮可溶于水的反應(yīng)物及生成物,還要考慮反應(yīng)的先后順序。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對某一主題的知識歸納,完全正確的是
A化學(xué)與安全 | B化學(xué)實驗數(shù)據(jù)記錄 |
油鍋著火--立即用水澆 煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火 | 用10mL量筒量取水 用托盤天平稱取鐵粉 |
C化學(xué)與生活 | D化學(xué)中常見的“三” |
除去餐具上的油漬一用洗滌劑清洗 干冰--用于人工降雨 | 煤、石油、天然氣--三大化石燃料 分子、原子、質(zhì)子--構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。A和 D是配制波爾多液的主要原料,E是應(yīng)用廣泛的金屬,請回答下列問題:
(1)寫出A的俗稱_____________,物質(zhì)B所屬的物質(zhì)類別是____________,D的化學(xué)式_____________。
(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
(3)C在生產(chǎn)上的用途有_______(寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】哈爾濱市第六十九中總校教學(xué)樓整修一新,今年 3 月投入使用。下列說法錯誤的是( )
A. 教室內(nèi)使用了 LED 燈光,更節(jié)能
B. 教學(xué)樓內(nèi)的教室用石灰漿粉刷了墻壁
C. 更換了塑鋼窗,塑鋼窗窗框?qū)儆诮饘俨牧?/span>
D. 校園操場重新鋪設(shè)了瀝青,瀝青是石油煉制產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國長征二號火箭大部分結(jié)構(gòu)是由金屬材料制成,
(1)長征二號殼體現(xiàn)材料主要是鈦合金,而不用不銹鋼,其原因是由于_____________(從物理性質(zhì)角度考慮寫兩點);
( 2 ) 火 箭 飛 行 過 程 中 的 能 量 轉(zhuǎn) 化 是 由 ___________ 能 最 終 轉(zhuǎn) 化 為能;
(3)該推進器中用的是液氫,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)制氫氣的原理:硼(B)和水在高溫下反應(yīng)制得,同時生成氫氧化硼[B(OH)3]。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,反應(yīng)前后硼元素的化合價分別為________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖:
(1)實驗一:加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_______________________。
(2) 實驗二:裝置中木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是___________。
(3)實驗三:將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如下圖所示,下列說法錯誤的是______(填序號)。
A.蠟燭燃燒需要氧氣
B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%
C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
D.蠟燭熄滅后,密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)為84%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B. 把一定質(zhì)量的銅片加入到硝酸銀溶液
C. 電解水
D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO=2Hg+O2 分解反應(yīng)
B. 用天然氣作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)
D. 驗證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)四個銨根離子___;(2)人體含量最高的金屬元素____;(3)空氣中含量最多的氣體______;(4)氧化鐵中鐵的化合價______.
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