以下是氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息不正確的是( 。
A、反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變B、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變C、氯元素的化合價在反應(yīng)前后沒有改變D、每個氯氣分子是由兩個氯原子構(gòu)成的
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中存在大量的H+、SO42-、Cl-,該溶液中還可能大量存在的離子是( 。
A、OH-B、NO3-C、Ag+D、Ba2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海洋化學(xué)資源的開發(fā)與綜合利用將是二十一世紀重點發(fā)展的領(lǐng)域之一.以下是某化學(xué)學(xué)習小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請你參與解決并填空:
問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子?甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
甲:直接往海水中加入石灰乳;乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳;
丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
通過分析比較,你認為
 
的設(shè)想最為經(jīng)濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì).提純時,先向粗鹽水中加過量的
 
溶液,目的是完全除盡
 
(填離子符號);再加過量的
 
溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入適量的
 
,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.
問題三、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么?
同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進行了如下探究:
【提出猜想】甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;乙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉;
丙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉.
【實驗、記錄與分析】
步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
1 取少量樣品于試管中,加水完全溶解,再加入
 
 
乙的猜想不成立
2 取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中加入
 
溶液為無色 甲的猜想成立
步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與公眾生活息息相關(guān),開展涉及化學(xué)方方面面的主題活動,讓化學(xué)走向公眾是我們化學(xué)工作者的一項重要責任.下列科技成果中,主要屬于化學(xué)研究范疇的是(  )
A、利用人體皮膚細胞“仿制”成胚胎干細胞B、發(fā)現(xiàn)類似地球的太陽系外行星C、發(fā)現(xiàn)由碳水化合物制取氫氣的新技術(shù)D、量子通訊距離創(chuàng)下新紀錄

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有機物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下.有關(guān)說法中,正確的是(  )
A、X、Y、Z都是有機物B、Y中碳、氫原子個數(shù)比為1:4C、X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3D、X的化學(xué)式是C2H5OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙,如圖是三種分子的模型圖,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是( 。
A、甲的化學(xué)式為C2H4B、保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子C、乙和丙都屬于氧化物D、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B、反應(yīng)后H原子個數(shù)增多C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H4+H2O=CH3CH2OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣三個階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下:
一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷不正確的是( 。
A、物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3
B、物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C、物質(zhì)X含兩種元素
D、該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計量之比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是(  )
A、分子間存在一定的空隙B、該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C、化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D、分子由原子構(gòu)成

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