【題目】、鹽酸和氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液)發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化如下右圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C.B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí),溶液中氯化鈉質(zhì)量相等
D.反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,可證明鹽酸已經(jīng)過量
【答案】D
【解析】
試題分析:反應(yīng)開始時(shí)PH值大于7說明開始是氫氧化鈉的溶液,該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),因?yàn)楫a(chǎn)生PH值恰好等于7,B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí),溶液中氯化鈉質(zhì)量相等,因?yàn)閺腂開始?xì)溲趸c已經(jīng)反應(yīng)完,反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,不可證明鹽酸已經(jīng)過量,因?yàn)樯傻穆然c中的氯離子也能和硝酸反應(yīng)獲得沉淀。故選D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因(答一種情況即可): ;
(2)使用裝置B時(shí),長頸漏斗需伸入液面下,原因是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置是 (填序號(hào));
A.AC B.AD C.BE D.BD
(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置是 ,(填裝置代號(hào),下同)收集裝置是 ;若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從 端(填“a”或“b”)流入氣瓶.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供了①天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器。小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10﹪的氯化鈉溶液,小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10﹪的稀鹽酸。
(1)當(dāng)用天平稱量藥品時(shí),砝碼應(yīng)放在天平的 盤,配制過程中用玻璃棒攪拌是為了 。
(2)上述過程中,兩位同學(xué)都不需要的儀器是 (填序號(hào),后同),小華需要而小亮不需要的儀器是 。
(3)小亮同學(xué)將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)你幫助他寫好標(biāo)簽:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究。
(1)對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行。
①向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?/span> 色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用的方法 (填一操作名稱)使其析出。
②向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程,需間隔數(shù)滴多次檢測(cè)溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前 ,必須進(jìn)行的預(yù)處理。
下列使用pH試紙的方法中,正確的是 (填序號(hào))。
A.將pH試紙剪成幾段使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙濕潤后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
E.讀數(shù)時(shí),在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
③右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)右圖回答下列問題:
氫氧化鈉溶液中存在的微粒是_____________,稀鹽酸中存在的微粒是_____________,該反應(yīng)過程中減少的微粒是________________。反應(yīng)后溶液pH_________7(填“>”“<”或“=”)。
(2)①對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng),只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到 現(xiàn)象,就可說明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量,下列圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年政府工作報(bào)告提出,今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn),二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3%以上。下列不符合“節(jié)能減排”主題的是
A.用舊報(bào)紙制鉛筆桿
B.參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
D.深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B為組成元素相同的無色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味。
(1)E的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ,其中二氧化錳的作用是 。
(3)由反應(yīng)②可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意 。
(4)自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng),名稱為 ;工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素,同時(shí)還生成一個(gè)氧化物,則此反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法中對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的是
A、開發(fā)推廣新能源汽車 B、汽車限購限行
C、用天然氣代替燃煤供暖 D、燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法 中不正確的是
A.在t1℃時(shí),a的溶解度等于c的溶解度
B.將t1℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液的質(zhì)量不變
C.a(chǎn)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純a
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:
(1)NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
對(duì)上述信息的有關(guān)理解不正確的是( 。
A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)
B.(1)中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)
C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳
D.碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解
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