【題目】請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫:
①地殼中含量最多的非金屬元素____________________。
②2個(gè)磷原子___________________。
③3個(gè)氫氧根離子___________________。
④硝酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)___________________。
(2)根據(jù)下圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________________________。
②B、C、D、E中屬于同種元素的是_________________________。
③由A圖可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_________________________。
④C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_________________________。
【答案】O 2P 3OH- 最外層電子數(shù)相同 CD 28.09 Na2S
【解析】
(1)①地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,可以表示為O;
②原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)磷原子可以表示為2P;
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個(gè)氫氧根離子可以表示為3OH-;
④硝酸亞鐵[Fe(NO3)2]中,硝酸根顯-1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,鐵元素的化合價(jià)是+2。元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后。硝酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為:;
(2)①B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等;
②B、C、D、E中屬于同種元素的是C、D,這是因?yàn)樗鼈兊暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)相等;
③元素周期表中的一格可以獲得的信息:漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。由A圖可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09;
④C、E兩種元素分別是硫元素、鈉元素,鈉元素顯+1價(jià),硫元素顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,它們組成化合物的化學(xué)式為Na2S。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依圖回答下列問(wèn)題。
(1)向圖①所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,乙試管內(nèi)的溶液是_____溶液(飽和或不飽和)。
(2)實(shí)驗(yàn)圖②中澄清的石灰水剛開(kāi)始沒(méi)有變渾濁,一段時(shí)間后開(kāi)始變渾濁,原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)圖③中水從A轉(zhuǎn)移到B中,體現(xiàn)了_____(填寫分子的一條性質(zhì)),發(fā)生的是_____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種自生氧防毒面具,其使用的生氧劑的主要成分是KO2。某研究小組取100 g生氧劑放入裝置A中,加入足量水使之充分反應(yīng)(4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑),測(cè)定反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量。他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果如下:
測(cè)定序號(hào) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 平均值 |
反應(yīng)前裝置A總質(zhì)量(g) | 400.1 | 400.2 | 399.7 | 400.0 |
反應(yīng)后裝置A總質(zhì)量(g) | 376.1 | 376.1 | 375.8 | 376.0 |
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算:(假設(shè)雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應(yīng))
(1)100 g 生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;
(2)生氧劑中含鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.鑒別氯化鉀和氯化銨
B.探究可燃物的燃燒條件
C.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
D.探究鐵生銹的條件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在拓展性課程活動(dòng)中,小鑫利用以下常見(jiàn)物品驗(yàn)證酸的一些性質(zhì)。
[實(shí)驗(yàn)物品]白醋(含3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽牛花汁液、鐵釘、純堿。
[查閱資料]牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋 |
一 | 將牽牛花汁液滴人白醋中 | 溶液顯紅色 | 白醋顯____(填“酸”“中”或“堿”)性。 |
二 | 將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)脑嚬苤?/span> | 沒(méi)有看到明顯的氣泡產(chǎn)生 | / |
三 | 在雞蛋殼上滴加白醋,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁 | 寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式:____ |
四 | 向白醋中加入純堿 | 有氣泡冒出 | 白醋能與堿反應(yīng) |
[交流與評(píng)價(jià)]
(1)小鑫對(duì)實(shí)驗(yàn)二中的現(xiàn)象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類有關(guān)。
要驗(yàn)證與酸的濃度有關(guān),應(yīng)選擇下列試劑中的_____________(填字母)。
A 3%的鹽酸 B 5%的醋酸 C 5%的鹽酸
(2)小鑫想利用pH試紙進(jìn)一步測(cè)定白醋的酸堿度,具體操作方法是____________________。
(3)小露認(rèn)為實(shí)驗(yàn)四不能得到“白醋能與堿反應(yīng)”的結(jié)論,理由是_________________。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小露利用已有物品驗(yàn)證酸與堿的反應(yīng),請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
1 | 將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置 | 放出大量的熱 |
2 | 取步驟1中的上層清液, | ___________ |
[反思總結(jié)]科學(xué)來(lái)源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和理解科學(xué)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下圖的對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件,能證明氧氣參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是____________(填序號(hào))
(2)暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響鐵生銹速率的因素
[查閱資料]暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。
[猜想假設(shè)]①活性炭能加快鐵粉生銹的速率。②食鹽能加快鐵粉生銹的速率。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后,在10分鐘內(nèi)溫度上升的實(shí)驗(yàn)記錄。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 活性炭/g | 食鹽/g | 溫度上升值/°C |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | X | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
[解釋與結(jié)論]①表中X的值為_________________。
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3,得出的結(jié)論是_________________。
③欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時(shí)存在會(huì)大幅度加快鐵生銹速率”,需要對(duì)比_____________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
[反思與評(píng)價(jià)]下列說(shuō)法正確的是_________________。
A.暖貼在使用前要密封保存
B.暖貼使用后剩余物可以回收利用
C.利用鐵生銹的原理,鐵粉還可用于食品保鮮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示_____________ 種元素。
(2)圖中A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________________ 。
(3)A、B、C、D中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_______________ 。
(4)晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料,如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值是__________ 。
(5)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與 A、B、C、D 中______________(填字母序號(hào))對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快地吸收白煙 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水泥廠化驗(yàn)室為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量的 10% 的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表: 請(qǐng)計(jì)算:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
268.8g | 20g | 282.2g |
(1)理論上得到二氧化碳?xì)怏w_____克;
(2)該石灰石樣品中中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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