【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑。已知維生素P 的化學(xué)式為C27H30O16,關(guān)于維生素P的敘述中正確的是

A.維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成

B.維生素P是一種氧化物

C.維生素P的式量為610 g

D.將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為CO2和H2O

【答案】D

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,應(yīng)該敘述為1個(gè)維生素P分子是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,維生素P由三種元素組成;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”不是“g”D選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知是正確的敘述;故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,碳元素的化合價(jià)為+4,則氮元素的化合價(jià)是

A.+5價(jià) B.+3價(jià) C.+3價(jià) D.-3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是

A. 加入明礬使小顆粒凝聚 B. 通入氯氣殺菌消毒

C. 通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D. 通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖。

①寫出0a過(guò)程中的發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____________,反應(yīng)類型________。

②加入鹽酸b→c的現(xiàn)象是______________。

③c點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是_____________

④a、b、c、d四點(diǎn)所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是________(用“>”、“<”或“=”表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

既能說(shuō)明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),又能說(shuō)明中和反應(yīng)導(dǎo)致溫度計(jì)示數(shù)變小

既能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又能說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

既能說(shuō)明水由氫元素、氧元素組成,又能說(shuō)明生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為2:1

既能說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又能說(shuō)明二氧化碳是一種酸

A. B. C. ①② D. ③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(33)互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A、金剛石和石墨 B、雙氧水和水 C、干冰和冰 D、氧氣和液氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)初中化學(xué)知識(shí)的總結(jié),正確的是_____

A.化學(xué)基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和中和反應(yīng)四種

B.六大營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水

C.遇到火災(zāi)時(shí),打開門窗,使?jié)鉄熒㈤_

D.由同種元素組成的純凈物一定是______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)A(如圖所示):先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液,再注入一定量稀鹽酸溶液,此過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是溶液中先有白色沉淀產(chǎn)生后有(1)__________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)將所有藥品加入到錐形瓶中,對(duì)錐形瓶中廢液里的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。

【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質(zhì)?

【猜想假設(shè)】NaCl、Na2C03

NaCl、BaCl2

NaClHC1、BaCl2

(2)______________.

【實(shí)驗(yàn)探究】小松同學(xué)認(rèn)為猜想成立,于是展開如下探究:

【評(píng)價(jià)交流】小松同學(xué)的B實(shí)驗(yàn)結(jié)論(3)_________(正確〃或錯(cuò)誤)理由是(4)__________________________________________.

仔細(xì)分析B、C實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)探究過(guò)程也不正確,理由是(5)_______________________.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】結(jié)合上述問題甲同學(xué)最終調(diào)整實(shí)驗(yàn)B中所加試劑為(6)_________,后看到C中溶液變紅,證明猜想成立。

【歸納總結(jié)】由小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程得出,在確定溶液中可能存在的離子,選擇試劑時(shí)需注意的問題是(7)_______________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】固休A,B的溶解度曲線如圖所示。

110℃時(shí),10g水中分別溶解A、B達(dá)飽和,溶解得更多的物質(zhì)是

2)當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),溶液的溫度是

3)把100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%B溶液從30℃降溫到10℃,此時(shí)B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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