【題目】根據(jù)圖中A、BC三種固體的溶解度曲線回答:

1t2℃時(shí),AB、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______________

2M點(diǎn)的含義______________

3A中含有少量的C,欲提純A應(yīng)采用的方法是______________

4t1℃時(shí),C的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是______________。

【答案】A>B>C t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等 降溫結(jié)晶 升高溫度或加入C物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑

【解析】

1)由溶解度曲線圖可知,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A>B>C。

2M點(diǎn)表示在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。

3A的溶解度隨溫度的升高而增大且受溫度影響較大,C的溶解度隨溫度升高而減小,故采用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出。

4C的溶解度隨溫度升高而減小,t1℃時(shí),欲使C的不飽和溶液變成飽和溶液可采用升高溫度或加入C物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為固體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是石灰石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。請(qǐng)回答下列問題:

①寫出物質(zhì)B的化學(xué)式為______,舉例該物質(zhì)在生產(chǎn)中的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用為______;

(2)由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C,常用于燃燒的方法,該化學(xué)方程式為______;

(3)由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D,常用于檢驗(yàn)氣體C,該化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:

1)如圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____________(填字母)。

2)利用C量取8 mL稀硫酸,應(yīng)選用_________(“5”“10”、“20”mL的量筒。

3)圖中D操作是否正確,如不正確可能造成的后果是 ________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),來探究金屬的化學(xué)性質(zhì),仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是______。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢,一段時(shí)間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是______,三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>______。(寫元素符號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序,小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)。

a.試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

b.試管②中現(xiàn)象是______;

(3)鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是,一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題。

①寫出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

②加熱氧化鐵之前,先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______。

③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置丙的目的是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明進(jìn)行溶液制的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過程,回答有關(guān)問題。

1作催化劑向5mL 5%溶液中加入少量,立即產(chǎn)生大量氣泡。

①寫出用溶液制備的化學(xué)方程式:______。

②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序?yàn)?/span>______→C(干燥______(填標(biāo)號(hào))。為了確保實(shí)驗(yàn)成功,在裝藥品之前應(yīng)該______。

③檢驗(yàn)的方法是______,若木條復(fù)燃,則證明收集的氣體為。

2溶液做分解的催化劑

5mL5%溶液中加入2滴一定濃度的溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。

(已知)溶液中主要含有三種微粒:、、

(問題)哪種微粒對(duì)溶液的分解起催化作用?

(假設(shè))假設(shè)一:可能是;

假設(shè)二:可能是

假設(shè)三:可能是

(分析)①假設(shè)一不可能成立,理由是______。

(實(shí)驗(yàn))

操作

現(xiàn)象

其他條件不變,向溶液中加入溶液

無明顯變化

其他條件不變,向溶液中加入溶液

無明顯變化

其他條件不變,向溶液中加入溶液

立即產(chǎn)生大量氣泡

(結(jié)論)②假設(shè)______成立,而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。

3)催化劑比較

從循環(huán)利用的角度分析,______(填化學(xué)式)更適合做該反應(yīng)的催化劑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是(

A. ℃時(shí),甲和乙的溶解度相等

B. ℃時(shí),乙加到水中形成飽和溶液

C. ℃時(shí),各飽和溶液降溫至℃析出固體甲多于乙

D. ℃時(shí),甲的飽和溶液中加水得到的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)回答:

(1)用鐵制作鐵鍋是利用了鐵的_____性,用銅絲制作導(dǎo)線是利用了銅的_____性。

(2)“濕法煉銅”是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)我國古代將爐甘石(ZnCO3)赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,試寫出其中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(提示:ZnCO3加熱可分解為ZnO)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。

1α-丙氨酸中含有________種元素。相對(duì)分子質(zhì)量為________

2α-丙氨酸中碳、氧元素質(zhì)量比為__________

3α-兩氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。

489gα-丙氨酸中含氮元素質(zhì)量為_____________克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四種過程,其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量MgCu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

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