【題目】2018 年 11 月 23 日,長(zhǎng)沙縣舉行了特種設(shè)備液氨泄漏事故應(yīng)急救援演練。液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a _______________________________________;
(2)制取氨氣的收集裝置應(yīng)選擇上圖中的 ________________________________________(填字母編號(hào))。圖 B 這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用該裝置制氧氣所用藥品是 _______________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室里常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,如果用 F 裝置收集該氣體,則氣體從 ______________端進(jìn)入(填 c 或 d)。
【答案】分液漏斗 E 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳 c
【解析】
本題從題目介紹了氨氣的性質(zhì)與制取,依據(jù)氨氣的物理性質(zhì)判斷出收集方法。
(1)圖a有控制液體的滴加速度,故是分液漏斗。
(2)氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以不能用排水法和向上排空氣法收集,采用向下排空氣法收集,選擇E收集裝置;圖 B 發(fā)生裝置用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,它是固液不需加熱型的裝置,所以制氧氣藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳。
(3)二氧化碳的密度比空氣的大,用F 裝置收集,氣體需從長(zhǎng)管進(jìn)氣短管出氣,選擇c端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純度的硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料,沒有硅就沒有你喜歡的計(jì)算機(jī),工業(yè)上粗硅提純生產(chǎn)流程如下:
(1)石英砂的主要成分是SiO2,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2R,R的化學(xué)式為____________;
(2)整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)無(wú)水無(wú)氧,在H2還原SiHCl3過(guò)程若混入O2,可能引起_______,整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中可以循環(huán)利用的化合物是______________
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________
(4)硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量熱,科學(xué)家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較,硅燃燒沒有CO2排放,因而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下, 甲、 乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖填空:
(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是__________________________________(填序號(hào))。
(2)A、B、C、D中屬于同一周期的元素是______________________________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
(1)硒元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),質(zhì)子數(shù)為_______;相對(duì)原子 質(zhì)量為_______;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易_______(填“得”或“失”)電子變成_______(填 “陰”或“陽(yáng)”)離子。
(3)在元素周期表里硒元素屬于第_______周期。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行制取 CO2 的實(shí)驗(yàn)探究,經(jīng)檢驗(yàn)該裝置氣密性良好。
(1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時(shí)裝置 A 的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,可觀察到的現(xiàn)象是:_____;
(2)從裝置 B 的右端可觀察到管內(nèi)紅墨水液面最終升至 M 處。若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用成相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸,重復(fù)上次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)裝置 B 右端的紅墨水液面比上次上升得更快,最終也停留在 M 處。根據(jù)裝置 B 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你從中得到的結(jié)論是:(至少寫兩 條)。①_____;②_____。
(3)將裝置 B 的管內(nèi)紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是:①_____,②_____,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中證明燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________;
(2) B實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________;
(3) C實(shí)驗(yàn)中甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說(shuō)明生銹與_______________________________有關(guān);
(4)根據(jù)D實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,證明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)2個(gè)鋅原子__________________________;3個(gè)氮分子__________________________;鈉離子__________________________;氖氣__________________________;
(2)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________________________;表示的符號(hào)____________________________;
(3)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物化學(xué)式是____________________________;
(4)若代表氧原子, 則代表如圖微粒的符號(hào)分別是:____________________________;____________________________。
(5) H2O的意義:___________________;__________________;_____________________;_______________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是( )
①金剛石—C、谖逖趸住狾5P2、勐然F—FeCl3、茆c元素顯+1價(jià)—Na+1、輧蓚(gè)鋁離子—2Al3+
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
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