【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)A實(shí)驗(yàn)中證明燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________；

(2) B實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________；

(3) C實(shí)驗(yàn)中甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說(shuō)明生銹與_______________________________有關(guān)；

(4)根據(jù)D實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，證明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________________。

【答案】銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒 證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) H2O 不可燃、不助燃

【解析】

(1) 在其它條件相同情況下，水中和銅片上白磷處的環(huán)境只有是否與氧氣接觸，實(shí)驗(yàn)A中，證明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒；

(2) 氨水能揮發(fā)出氨氣，運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中使酚酞變紅，B實(shí)驗(yàn)的目的是證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

(3) C實(shí)驗(yàn)中甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說(shuō)明生銹與水（H2O）有關(guān)；

(4) 向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳，蠟燭熄滅，說(shuō)明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不可燃、不助燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課上，老師將CO2分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我們觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象，CO2和NaOH是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（1）我設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，如圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲——軟塑料瓶變癟，乙——“瓶吞雞蛋”。小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是：_________。小余同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其理由是：______________。我思考后，又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)回答，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是：_________。

（2）小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，我來(lái)幫他完成：

實(shí)驗(yàn)步驟和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

________

二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

方案二

________

________

寫出方案2中所涉及的化學(xué)方程式________________。

（3）由此探究，我得到的啟示是：________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的是 （ ）

① ② ③ ④

A.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)B.它們表示四種不同的元素

C.①③④表示的元素都是非金屬元素D.①④表示的是陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018 年 11 月 23 日，長(zhǎng)沙縣舉行了特種設(shè)備液氨泄漏事故應(yīng)急救援演練。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a _______________________________________；

(2)制取氨氣的收集裝置應(yīng)選擇上圖中的 ________________________________________(填字母編號(hào))。圖 B 這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是 _______________________________________；

(3)實(shí)驗(yàn)室里常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，如果用 F 裝置收集該氣體，則氣體從 ______________端進(jìn)入（填 c 或 d)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)�，小明猜想是二氧化碳�?/span>

（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：________

（2）你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：

①________；

②________；

③________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)：(1)3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O；(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2；H2和CO在這兩個(gè)反應(yīng)中均將 Fe2O3還原為 Fe，在反應(yīng)中作還原劑．

(1)請(qǐng)你分析上述反應(yīng)，還原劑中元素化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后的變化情況，歸 納出化學(xué)反應(yīng)中還原劑所含元素化合價(jià)變化的規(guī)律___．

(2)請(qǐng)根據(jù)你得出的規(guī)律，判斷反應(yīng)：Mg+CuCl2 ═MgCl2+Cu中的還原劑是___．

(3)在化學(xué)反應(yīng)中與還原劑中元素化合價(jià)變化規(guī)律相反的物質(zhì)，被稱為氧化劑，則化學(xué)反應(yīng)：Cl2+2NaBr═Br2+2NaCl中的氧化劑是___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.同種元素在不同化合物中能出現(xiàn)不同的化合價(jià)，但在同一化合物中只有一種 化合價(jià)

B.過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成

C.當(dāng) SO2和 CO2的質(zhì)量比為 1：1時(shí)，其氧原子個(gè)數(shù)比為16：11

D.元素金、鋁、銀、氯的元素符號(hào)中第一個(gè)字母書(shū)寫相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地1000kg化肥的市場(chǎng)價(jià)格如下：CO（NN2）21080元，NH4NO3810元， NH4HCO3（碳酸氫銨）330元，分別用10000元采購(gòu)上述化肥，則購(gòu)得化肥中含氮元素最多的是_____；充分燃燒相同質(zhì)量的CH4,C2H5OH和CO，生成二氧化碳最多的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式：，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.每4份質(zhì)量的磷和5份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2份質(zhì)量的五氧化二磷

B.磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷

C.每4個(gè)磷原子加5個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)等于2個(gè)五氧化二磷分子

D.每31份質(zhì)量的紅磷完全反應(yīng)能生成284份質(zhì)量的五氧化二磷

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