【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮氣 B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請用合適物質(zhì)的序號填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保護氣的是 ;
(3)可用作化學(xué)肥料的是 ; (4)可用作某些氣體干燥劑的是 .
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【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克.
(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分數(shù).(寫出解題步驟)
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【題目】華雪同學(xué)對氯化鎂固體樣品(僅含雜質(zhì)NaCl)進行如下檢測:取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,實驗時得到沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:請計算在M點時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(最后結(jié)果精確到0.1%)。
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【題目】氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體。下列說法正確的是
A. 帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒
B. 硫在氧氣里燃燒得更旺,發(fā)出藍紫色火焰,說明氧氣具有可燃性
C. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子
D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,此變化是分解反應(yīng)
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【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.銅絲做導(dǎo)線 B.干冰用作制冷劑 C.焦炭用于煉鐵 D.石墨制鉛筆芯
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【題目】(6分)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
(一)結(jié)合圖1實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)圖1是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤 。在不改變酒精燈位置的前提下,改正錯誤需要操作的旋鈕是 (填字母)。
(2)使用圖1裝置前需要檢查裝置的氣密性,方法是 。
(二)某實驗小組利用圖2所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實驗準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
[實驗探究]裝入藥品,按圖2所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是: 。
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是 。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來;②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致現(xiàn)象②發(fā)生的原因是: 。
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。
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【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、 分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是
A.該反應(yīng)可能是氫氣在氧氣中燃燒生成水 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1 D.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
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【題目】右圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線,下列說法正確的是
A.t℃時,50gM放入100g水中形成飽和溶液
B.t℃時,M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5
C.80gN放入120g水中全部溶解,此時溶液的溫度一定高于t℃
D.100gN的溶液,蒸發(fā)15g水、冷卻至t℃后得到10gN的晶體(不含結(jié)晶水),原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
⑴用高錳酸鉀制取氧氣______________________、_________________;
⑵用紅磷測定空氣中氧氣含量_____________________、_________________;
⑶用熟石灰中和廢水中的硫酸_____________________、_________________;
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