【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。

用高錳酸鉀制取氧氣______________________、_________________;

用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量_____________________、_________________;

用熟石灰中和廢水中的硫酸_____________________、_________________;

【答案】(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)

(2)4P+5O22P2O5 化合反應(yīng)

(3)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

試題分析:(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),故是分解反應(yīng)

(2)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量,是利用紅磷燃燒,消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣,故化學(xué)方程式:4P+5O22P2O5,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),是化合反應(yīng)

(3)用熟石灰中和廢水中的硫酸的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮?dú)?B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空.

(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保護(hù)氣的是 ;

(3)可用作化學(xué)肥料的是 ; (4)可用作某些氣體干燥劑的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,-表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物。請(qǐng)回答:

(1)G的化學(xué)式為________________,E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是________________,寫出物質(zhì)B的一種用途________________;

(2)C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實(shí)驗(yàn)對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,)。

(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈________________(填酸性、堿性中性);

(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有________________(酸堿指示劑除外);

(3)丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需________________;

(4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是________________;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。

P原子的核電荷數(shù)是__________,相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)量是__________;

16號(hào)元素的名稱是_________,在化學(xué)反應(yīng)中,該原子容易(填“得”或“失”)_______電子;兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________________不同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”。請(qǐng)回答:

(1)若A是一種指示劑,則試劑A的名稱是_______________。

(2)若X是稀鹽酸,B是紅色氧化物,則B的化學(xué)式為_____________。

(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),請(qǐng)寫出X與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。

(1)某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)為燃?xì)狻?/span>

①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式:______________________________;

②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體 M。M的化學(xué)式為_______。

(2)1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表。

①最不會(huì)污染環(huán)境的燃料是______________;

②燃燒時(shí)最會(huì)促成酸雨的燃料是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.

(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn).寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:  

(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:   

(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:   

(4)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的  (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因: 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.T2時(shí)甲和乙的飽和溶液,降到T1時(shí),甲乙仍是飽和溶液且有晶體析出

B.甲和乙的溶解度相等

C.T1時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液

D.T2時(shí),100g甲的飽和溶液里含有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為50g

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