【題目】氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體。下列說法正確的是
A. 帶火星的木條在氧氣中能夠復燃,說明氧氣能支持燃燒
B. 硫在氧氣里燃燒得更旺,發(fā)出藍紫色火焰,說明氧氣具有可燃性
C. 保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧原子
D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,此變化是分解反應
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【題目】工業(yè)中制備KClO3的流程如下:
(已知常溫下幾種物質(zhì)的溶解度分別為:Ca(ClO3)2 是209.0g;KClO3 是7.3g;CaCl2 是74.5g)
則下列說法中錯誤的是
A.上述流程中氯元素化合價既有升高,又有降低
B.過濾操作中需要的玻璃儀器有:漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈
C.上述流程中生成KClO3的反應是:2KCl+ Ca(ClO3)2 2KClO3↓+ CaCl2
D.洗滌KClO3晶體時用飽和KCl溶液比用飽和KClO3溶液效果更好
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【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是
A. 電解水時,能量由化學能轉(zhuǎn)化為電能
B. 利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C. 利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源
D. 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量
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【題目】 用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是
① ② ③ ④ ⑤
A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大(水的密度為1g/cm3)
D.乙實驗中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響
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【題目】(6分)某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖按要求回答問題:
(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ,(所選裝置用字母表示)某同學用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是 。
(3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式: 。
(4)實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。(用字母表示)
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【題目】科學家安德烈·海姆和康斯坦了·諾沃肖洛夫,因“研究二維材料石墨烯的開創(chuàng)性實驗”而獲得諾貝爾物理學獎。石墨烯不僅是已知材料中最薄的一種,還非常牢固堅硬;作為單質(zhì),它在室溫下傳遞電子的速度比已知導體都快。關(guān)于石墨烯(結(jié)構(gòu)如圖)的說法中,錯誤的是
A.石墨烯是一種單質(zhì) B.石墨烯和金剛石一樣硬度很大
C.它與C60是同一種物質(zhì) D.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2
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【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮氣 B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請用合適物質(zhì)的序號填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保護氣的是 ;
(3)可用作化學肥料的是 ; (4)可用作某些氣體干燥劑的是 .
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
C.銅片放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
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【題目】(6分)某化學興趣小組學習酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實驗對堿的化學性質(zhì)進行驗證和總結(jié),如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,)。
(1)甲同學將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈________________(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有________________(酸堿指示劑除外);
(3)丙同學根據(jù)反應③得出結(jié)論:實驗室存放堿溶液時需________________;
(4)丁同學將Na2CO3溶液加入溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是________________;為驗證可能含有的溶質(zhì),應該補充的實驗操作是________________。
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