【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種常見(jiàn)的氣體。
A B C D E F
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱 , 標(biāo)有③的儀器
(2)若用高錳酸鉀制氧氣,此反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。所選的發(fā)生裝置為 ,并在試管口放了 ,作用是 ;你認(rèn)為收集較純凈的氧氣最好選用裝置 ;若在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請(qǐng)寫(xiě)出可能的原因: 。
(3)小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來(lái)制取并收集氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為: 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng),在該反應(yīng)中二氧化錳是 。
實(shí)驗(yàn)室用這種方法制取和收集氧氣,應(yīng)選用 和 或 裝置。若用D裝置來(lái)收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
(4)若用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超用自制的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),卻沒(méi)有看到火星四射的現(xiàn)象。請(qǐng)你幫助陳超分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因 。(寫(xiě)一條)
陳超改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,終于獲得了成功。請(qǐng)寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,已知甲烷的密度比空氣小,難溶于水,則制取并收集甲烷的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇 和 。
【答案】(1)試管 集氣瓶
(2)高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
A 一小團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀的粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管 E 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈
(3)氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣 分解 催化劑 A D或E 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃。
(4)過(guò)氧化氫 水 + 氧氣 鐵絲沒(méi)有繞成螺旋狀或鐵絲沒(méi)有打磨光亮等 鐵 + 氧氣 四氧化三鐵
(5)A D或E
【解析】
試題分析:(1)①是試管 ③是集氣瓶 (2)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 ,給固體加熱制取氣體選A,為防止高錳酸鉀的粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管要在試管口放一團(tuán)棉花。用排水法收集的氣體比較純凈,故選E。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如果先熄滅酒精燈,水會(huì)進(jìn)入試管導(dǎo)致試管破裂,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先把導(dǎo)氣管移離水面,再熄滅酒精燈。
(3)用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為:氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣 由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng),該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,給固體加熱制取氣體選A,氧氣不易溶于水可用排水法收集,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,故選 D或E。氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說(shuō)明收集滿了氧氣。(4)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫 水 + 氧氣 實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是鐵絲沒(méi)有繞成螺旋狀或鐵絲沒(méi)有打磨光亮等,鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是:鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 (5)用加熱固體混合物的方法制取甲烷選A ,甲烷的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集, 甲烷難溶于水可用排水法收集,故選D或E。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)初三的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。下列有關(guān)硬水的說(shuō)法正確的是:( )
A.硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物
B.生活中可以通過(guò)煮沸水的方式降低水的硬度
C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水
D.在硬水中加入少量的肥皂水,會(huì)產(chǎn)生大量的肥皂泡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)選擇填空①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④藥匙 ⑤燃燒匙 ⑥坩堝鉗。(填序號(hào)):
(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用 ; (2)可直接加熱的玻璃儀器是 ;
(3)紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用 ;(4)取用粉末狀固體的儀器為 ;
(5)鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將CO2、CO、H2、N2的混合氣體依次通過(guò)足量的澄清石灰水,灼熱的氧化銅,濃硫酸(濃硫酸的作用是吸收水分),最后剩余的氣體是 ( )
A、N2 B、CO2和N2 C、H2和N2 D、CO2和CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是
A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量
B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,先將儀器的名稱填寫(xiě)在橫線上,并對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行填空。
(1)常用于保存液體藥品的是 (填序號(hào)),吸取少量的液體需要用到 ;常用于保存固體藥品的是 (填序號(hào)),取用粉末狀的固體需要用到 ,塊狀的固體需要用到 ;在沒(méi)有說(shuō)明藥品用量時(shí)候,液體一般取 ml,固體需 。
(2)用作少量試劑的反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是 (填序號(hào))。加熱前,該儀器的外壁應(yīng)該要保持 ,儀器里的液體加熱時(shí),液體體積一般不要超過(guò)容積的 ;給固體加熱時(shí)儀器的容器口要 傾斜,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有100g10%的KNO3溶液,若將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到20%(此時(shí)溶液未飽和),下列施不可行的是( )
A.蒸發(fā)掉45g水 B.蒸發(fā)掉50g水
C.加入12.5gKNO3晶體 D.加入100g30%的KNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲用天然礦泉水添加溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌,其中溴元素(Br)的化合價(jià)為
A.+1 B.+3 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是
A、②⑦③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤
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