【題目】綜合復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們又來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)的整體認(rèn)識(shí)。他們將適量的稀鹽酸分別滴加到六只試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述六只試管中有氣泡產(chǎn)生的是______（填序號(hào)），相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______（只寫(xiě)出一個(gè)）。

（2）能證明“C試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的現(xiàn)象是____________。

（3）有一只試管中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是________。

【答案】BD 或NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 在金屬活動(dòng)順序中銅位于氫后面，所以不與稀鹽酸反應(yīng)

【解析】

（1）銅片和稀鹽酸不反應(yīng)，鎂條和稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，化學(xué)方程式為，石灰水和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉二氧化碳和水，化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，石蕊試液遇酸變紅，有氣泡產(chǎn)生的是BD，故填：BD；。

（2）酚酞遇堿變紅，滴加稀鹽酸后，溶液呈酸性，溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明C試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故填：溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。

（3）在金屬活動(dòng)順序中銅位于氫后面，所以銅不與稀鹽酸反應(yīng)，故填：在金屬活動(dòng)順序中銅位于氫后面，所以不與稀鹽酸反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一含NaCl雜質(zhì)的Na2CO3樣品，取13.9g樣品溶于水，配成104.4g溶液，此溶液與100g某濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到200g溶液。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量為_____g；

（2）所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算步驟）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)。

（4）下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 （填字母）。

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

施用該類肥料時(shí)，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫(xiě)出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.參加反應(yīng)的X與Y的微粒個(gè)數(shù)比為1：1

B.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7

D.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下面是某反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示得到的信息正確的是

A.氧化汞由汞原子和氧分子構(gòu)成

B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減

C.反應(yīng)前后分子的種類沒(méi)有改變

D.生成汞和氧氣的質(zhì)量比是2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是（ ）

A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C.用等質(zhì)量的雙氧水制取氧氣

D.氫氧化鈉溶液加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是______。

（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_______。

（3）C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________時(shí)，停止加熱。

（4）D實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬與人類生活密切相關(guān)，回答下列問(wèn)題。

（1）銫原子鐘300年誤差不超過(guò)5秒。銫元素在元素周期表中的信息如圖所示，則銫的相對(duì)原子質(zhì)量是 _________。

（2）將黃銅片和純銅片相互刻畫(huà)，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：純銅_______黃銅（填“>”或“=”或“<”）.

（3）金屬資源儲(chǔ)量有限，而且不可再生。下列措施能夠減緩金屬消耗速度的是_______。

A回收利用廢舊金屬 B加大對(duì)金屬礦物的開(kāi)采，提高金屬產(chǎn)量

C尋找和開(kāi)發(fā)金屬的替代品 D提高金屬制品的防腐能力，延長(zhǎng)金屬制品的使用壽命

（4）鐵是目前世界產(chǎn)量最高的金屬，但易生銹，寫(xiě)出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式______________。

（5）往硝酸銀溶液中加入一定量的鋅和銅的混合物，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中一定含有的金屬離子是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是______。

（2）t2℃時(shí)，將50克a物質(zhì)加入到100克水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是______克。

（3）若a中含有少量b，可用_____的方法提純a（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）；

（4）t2℃時(shí)，等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_______。

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