根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①____________ ②_____________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填“字母”)。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是__________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2,如果用排空氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是______(填“字母”)
(4)如圖所示,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_____________________________________________________。若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是______________________________________。
(1)①鐵架臺(tái) ②集氣瓶
(2)A   試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣進(jìn)入水槽中,溶于水而出現(xiàn)紫紅色。
(3)E
(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則已滿,反之沒(méi)有收集滿。集氣瓶口有氣泡逸出

試題分析:(2)氣體發(fā)生裝置分兩種:固固加熱型(A)和固液不加熱型(B)。高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀為固體,且反應(yīng)需加熱,所以發(fā)生裝置選A。管口放棉花主是為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,如果大量進(jìn)入導(dǎo)管,要么把導(dǎo)管堵塞引起裝置爆炸,要么高錳酸鉀粉末再隨氣流進(jìn)入水中(如果用排水法收集),使水槽中的水變紅色。
(3)氣體收集裝置選擇要依據(jù)氣體的密度及水溶性。如果密度比空氣大,選擇向上排空氣法(E),如果密度比空氣小,選擇向下排空氣法(G),如果不溶于水,選擇排水法(C)。另外,向上或向下排空氣法收集氣體的優(yōu)點(diǎn)還有:收集到的氣體干燥;而排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn)是:收集到的氣體較純凈。本題氧氣密度比空氣大,故用向上排空氣法收集,答案選E。需注意的是D、F是兩個(gè)錯(cuò)誤裝置,沒(méi)有將導(dǎo)管伸到集氣瓶底部,這兩個(gè)裝置在任何情況下都不能選擇。
(4)根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)——能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則已滿,反之沒(méi)有收集滿。需注意的是,帶火星木條應(yīng)放在瓶口,不能伸入瓶中。若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是觀察到集氣瓶口有氣泡逸出。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)
(1)氫氣在空氣中燃燒                                      (    )
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物                    (    )
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣                                         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是
A.氧化鋁B.氧氣C.水蒸氣D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a      ;b             。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                      。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為     (填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是        。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在      ,觀察火焰是否熄滅.二氧化碳溶于水的化學(xué)方程式為                             
(4)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。

①A實(shí)驗(yàn)右邊玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是                                   ;
②B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是                                   (寫(xiě)出一點(diǎn));
③C實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是                                     ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
A.將鎂加入鹽酸中,用手觸摸試管外壁感覺(jué)冰涼
B.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C.將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入內(nèi)有燃著蠟燭的燒杯中,蠟燭熄滅
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行制取氣體實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是______________.
(2)甲同學(xué)用二氧化錳和過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(用字母表示)________,二氧化錳在該反應(yīng)中起____作用.
(3)乙同學(xué)用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ________,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管堵塞,水槽里的水變紅,原因可能是: ________ ,用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是________ ,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是________.
(4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。丙同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來(lái)制取氨氣,丙同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是 ________.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行清洗。大試管清洗干凈的標(biāo)志是________ .
(6) ________g過(guò)氧化氫(H2O2)與15.8g高錳酸鉀中所含氧元素質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀(KO2)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,并放出熱量。下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.KO2應(yīng)密封保存
B.呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救
C.自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣
D.呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是             。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            ,該裝置還可用于制取              。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先                                ,目的是                                                                          
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO的化學(xué)方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,已知CO氣體密度與空氣接近,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室收集CO氣體的裝置是        (填字母),為了收集到純凈的CO氣體,必須利用圖1的裝置甲除去CO2,裝置乙除去水蒸氣,則裝置甲應(yīng)盛放          (填序號(hào),下同),乙應(yīng)盛放         。
①石灰水     ②氫氧化鈉溶液    ③濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補(bǔ)充的一種儀器是        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   
(2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點(diǎn)是                 ,請(qǐng)你寫(xiě)出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式                    ,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是                     
(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變   色;
②實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)?u>   色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因                                            

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