【題目】以下各圖所示是某校興趣小組測定硝酸鉀溶解度的部分操作實況剪。
圖A 是給試管中水和硝酸鉀固體加熱;
圖B 是在加熱過程中進(jìn)行攪拌;
圖 C是待硝酸鉀全部溶解后,將試管從燒杯中取出,停止加熱;
圖 D是在溶液中插入溫度計;
圖 E是用玻璃棒輕輕摩擦試管內(nèi)壁,當(dāng)溶液中剛出現(xiàn)硝酸鉀晶體時,記下溫度計上所示溫度.請根據(jù)上述實驗內(nèi)容,回答下列問題:
(1)當(dāng)試管中硝酸鉀的總量達(dá)到 15.5g 時,小組同學(xué)分別測出的溫度為74.9。C,75.0。C,75.3。C,他們將在實驗報告中記錄的溫度是__.他們進(jìn)行反復(fù)實驗的目的是__
(2)如表所示為興趣小組在實驗報告中,設(shè)計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.請根據(jù)表格中已有數(shù)據(jù),分析實驗時,試管中盛有水的體積為__,并將表中空格內(nèi)的相應(yīng)溶解度填寫完整.
試管中硝酸鉀的總量/g | 5 | 6.5 | 8 | 10 | 12.5 |
開始析出晶體時的溫度t/。C | 32.8 | 39.6 | 45.8 | 54.7 | 64.9 |
溶解度/g | 50 | _ | _ | _ | _ |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____,活性炭的作用是_____。
(2)凈化后是硬水還是軟水?可用_____來檢驗。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水 → A(明礬)→ B(沉淀)→ C(過濾)→ D(漂白粉)→ 凈水
(3)能夠消毒殺菌的步驟為_____。(填字母編號)
(4)長期飲用硬水對人體不利,生活可采用_____的方法降低水的硬度。
(5)我國淡水資源非常有限,請列舉一種日常生活中節(jié)水的方法:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量 NaOH 溶液中,滴加稀鹽酸,所加鹽酸的量與溶液 pH 的變化如圖所示:
(1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為_____mL 時,稀鹽酸與 NaOH 溶液恰好完全反應(yīng);
(2)向上述加了 12mL 稀鹽酸后的 NaOH 溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液顯_____色;
(3)當(dāng)加入 8 mL 稀鹽酸時,溶液中的溶質(zhì)有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置.請你參與實驗并回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:____________________;
(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為:____________________(填字母)
(3)用C裝置收集二氧化碳,其驗滿的方法是:______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在t℃時,分別取甲、乙兩固體物質(zhì)的等質(zhì)量溶液,恒溫蒸發(fā)水分,得到蒸發(fā)水的質(zhì)量(x)與析出晶體質(zhì)量(y)的關(guān)系如圖所示(析出晶體不含結(jié)晶水)。下列說法正確的是( )
A. t℃時,甲的溶解度大于乙
B. 點a為t℃時甲的不飽和溶液
C. t℃時,甲的溶解度為g
D. t℃時,乙的溶解度為g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量
B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖提供的幾種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是
A.氯酸鈉溶液降溫一定有晶體析出
B.70°C時,8g氯化鈉和20g水能形成飽和溶液
C.10°C時,氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
D.氯酸鉀中混有少量氯化鈉,提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)寒假期間參觀故宮時對篆刻藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。他們查閱資料后嘗試自行制作“化學(xué)印章”,并對印記效果進(jìn)行了研究。
(查閱資料)篆刻中,印記白底紅字稱“朱文”,紅底白字稱“白文”。
實驗1:初步實驗。
用NaOH溶液浸泡白紙并晾干。用酚酞溶液作“化學(xué)印泥”。用不與酸堿反應(yīng)的印章蘸取印泥,印在堿性白紙上產(chǎn)生的印記效果如下:
實驗編號 | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
NaOH溶液的濃度 | 4 g/L | 6 g/L | 20 g/L |
酚酞溶液的濃度 | 2 g/L | 6 g/L | 3 g/L |
印記顏色 | 淺紅色 | 紅色 | 紅色 |
(1)酚酞“印泥”能在堿性白紙上留下紅色印記,原因是__________。
(2)根據(jù)初步實驗,可能影響印記顏色深淺的因素有__________。
實驗2:深入探究。
取4 g/L NaOH溶液浸泡白紙并晾干,用不同濃度的酚酞做“化學(xué)印泥”繼續(xù)實驗,F(xiàn)象如下:
實驗編號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 |
NaOH溶液的濃度 | 4 g/L | 4 g/L | 4 g/L |
酚酞溶液的濃度 | 1g/L | 3 g/L | 5 g/L |
印記顏色 | 淺紅色 | 淺紅色 | 紅色 |
(3)實驗2的目的是_________。
(4)實驗1和2中,支持猜想“NaOH溶液濃度會影響印記顏色”的實驗是________ (填實驗編號)。
(5)若所用印章文字是向外凸的,堿性紙上留下的印記效果是_______(填“朱文”或“白文”)。
(6)有同學(xué)希望印記產(chǎn)生“白文”效果,以下不能達(dá)到目的的做法是_________(填字母序號)。
A.用文字向外凸的印章,用 NaOH 溶液作“印泥”,白紙用酚酞溶液浸泡
B.用文字向外凸的印章,用稀鹽酸做“印泥”,白紙用混有NaOH的酚酞溶液浸泡
C.用文字向內(nèi)凹的印章,印泥和白紙同實驗2中
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶液,測得燒杯中溶液的pH隨NaOH變化如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a點所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl
B.b點所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅
C.c點表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D.a、b、c所示的溶液中溶質(zhì)都含有NaCl
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com